二、明確高考如何評(píng)分（一）評(píng)分細(xì)則示例1回答要明確具

1、二、明確高考如何評(píng)分(一)評(píng)分細(xì)則示例1．回答要明確具體，如某題答案為“除去CO2”若僅答“酸 性氣體”不給分；若答案為“乙醇”把乙醇寫成“酒精、 無(wú)水乙醇、CH3CH2OH”都不給分．2．化學(xué)式要書寫正確，方程式必須配平．評(píng)分細(xì)則為：化學(xué)方程式不規(guī)范如：“===”寫成“→”“——”，或增加反應(yīng)條件，或增加“↑”、“↓”等，扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤或方程式未配平則0分．,(二)評(píng)分時(shí)堅(jiān)持的原則1．化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字

2、(甚至白字)都要參照標(biāo)準(zhǔn)扣 分． 如：催化劑——摧化劑、崔化劑；加成反應(yīng)——加層反應(yīng)； 苯——笨；玻璃棒——玻利棒；電解質(zhì)——電解子；金剛 石——金鋼石等等．2．化學(xué)方程式、離子方程式未配平的，都不給分(包括反應(yīng)物 或生成物的系數(shù)有倍數(shù)(非最小公倍數(shù))，分?jǐn)?shù)等均視為不 規(guī)范而不給分．“△”、“↑”、“↓”、“→”反應(yīng)條 件等均應(yīng)正確使用．,3．

3、考生如按其他方法或步驟解答，正確的同樣給分；有錯(cuò) 誤的，根據(jù)錯(cuò)誤的性質(zhì)，參照評(píng)分參考中相應(yīng)的規(guī)定評(píng) 分．4．一個(gè)答案，經(jīng)常有考生由于沒(méi)有足夠的把握，寫出一對(duì)一錯(cuò)，或二對(duì)一錯(cuò)，或一對(duì)多錯(cuò)的答案，這種情況多少反映考生抱有某種程度的投機(jī)心理，把多個(gè)可能的答案全部寫出，讓評(píng)卷教師作出選擇．閱卷一直堅(jiān)持凡是出現(xiàn)多個(gè)答案情況時(shí)，只要有一個(gè)是錯(cuò)誤的，則毫不留情，給于0分處理．,5．凡是辨別不清的，皆為“0”分．所

4、以答題時(shí)，字不一定 很漂亮，但須十分清晰．即首先不能過(guò)分潦草，而且要 十分清晰，易于辨認(rèn)． 有兩種情況存在，其一是學(xué)生在修改答案時(shí)，改動(dòng)不夠 堅(jiān)決和清楚，如由A改成B，由B又改成D，中間修改不清 楚，難以辨認(rèn)，其二是不排除考生有投機(jī)心理，讓評(píng)卷 老師去猜． 另外有些學(xué)生開(kāi)始答卷(題)時(shí)，沒(méi)有把握，而用鉛筆答 題，沒(méi)有用簽字筆，最后又沒(méi)有用0.5 mm黑色簽字筆圈 定，掃描時(shí)圖像

5、不夠清晰，造成重大失分．,6．答錯(cuò)位置或答題超出試卷、試題各自標(biāo)出的劃定界限時(shí)，有些可能找出分?jǐn)?shù)，但風(fēng)險(xiǎn)太大，所以甚至每個(gè)大題的小題之間都要嚴(yán)格遵守各自的界限，以防止因試題由于測(cè)試內(nèi)容過(guò)多，而評(píng)卷時(shí)又需切割掃描，而造成答題內(nèi)容上下不著邊，引起缺失．試卷上多處有明顯的提示，不許越線．7．“白紙黑字”原則．即凡是試卷上寫了的就有，沒(méi)有寫的就沒(méi)有．只有認(rèn)試卷上的白紙黑字所表達(dá)的內(nèi)容所提供的信息，才能真正做到公平公正地評(píng)分．,8．“見(jiàn)空給

6、分”原則．在連續(xù)多個(gè)答案中，為了便于操 作，通常采用“獨(dú)立操作，互不牽連”的原則，即前 面一個(gè)答案的正確與否，不影響后面答案的給分，同 理，如前者正確，而后面錯(cuò)誤，也按步驟照樣給分， 雖然此法可能讓某些人占了便宜，但也不能冤枉一些 人，而且便于操作．,(三)評(píng)卷中有關(guān)規(guī)范的問(wèn)題1．有關(guān)有機(jī)化學(xué)的試題(1)結(jié)構(gòu)式：苯環(huán)、雙鍵、羧基、醛基等均應(yīng)按教材的規(guī)范要 求規(guī)范寫出，若不規(guī)范，則

7、一律扣分，有時(shí)甚至定為 “0”分．(2)H(氫)O(氧)或其他元素的原子與C(含其他元素成鍵時(shí))連接 位置不準(zhǔn)確．(3)聚合物：其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式一定要按照教材要求規(guī)范書寫．(4)反應(yīng)條件，連同等號(hào)、箭頭、可逆號(hào)、向上箭頭、向下箭 頭等錯(cuò)一處或多處扣一半分?jǐn)?shù)．,(5)有些答案要求書寫中文名稱，請(qǐng)一定用中文表示出，但有的 要求寫化學(xué)式，則一定要用化學(xué)式寫出，兩者不可混淆，否 則會(huì)作“0”分處理

8、．(6)元素符號(hào)的書寫一定要規(guī)范，經(jīng)常出現(xiàn)“H”與“N”寫快了 不分(“N” )．(7)有機(jī)化學(xué)式中含有C、H、O、N等多種元素時(shí)，要求C和H連 寫，其他元素可不按順序． 如C2H4ClBr、C2H4BrCl.,2．有關(guān)無(wú)機(jī)化學(xué)方面的試題(1)填空按要求給分： 如要求填寫“名稱”若沒(méi)有寫出中 文名稱，而寫成“化學(xué)式”，此情況按0分處理．若要求 答出“化學(xué)式”而寫為“中文名稱”或“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、結(jié)

9、 構(gòu)式”均視為不合題意，按0分處理．(2)元素符號(hào)的書寫：一定要規(guī)范，該大寫的要大寫；該小 寫的一定要小寫，如Mn、Mg、Al、As、Fe等，一定要按 教材的要求規(guī)范書寫，Na就不能寫成na.(3)化學(xué)方程式方面的問(wèn)題：化學(xué)反應(yīng)方程式要求反應(yīng)物、 生成物、化學(xué)計(jì)量數(shù)、反應(yīng)條件、沉淀、氣體的符號(hào)等 完全正確，缺一不可，各物質(zhì)之間的化學(xué)計(jì)量數(shù)完全正確．,3．計(jì)算題(1)用字母表示，又有分式，不管是分子還是

10、分母，只要有 字母相加，如(a＋b)/c，則“a＋b”一定要加括號(hào)寫成 (a＋b)，否則會(huì)引起歧義. (2)單位．有些考生在最后結(jié)果中沒(méi)有單位一定要扣分，單 位不規(guī)范的也會(huì)扣分．(3)計(jì)算式．現(xiàn)在考試已較少有復(fù)雜的計(jì)算，近幾年來(lái)基本 沒(méi)有．但有一點(diǎn)須注意，如果題目不是以填空的形式出 現(xiàn)，則在答題時(shí)，則一定要求有相應(yīng)的計(jì)算式，若僅有 答案，而沒(méi)有計(jì)算式的，則以0分計(jì)．而且計(jì)算式不能 僅寫出一

11、般的公式，要求與試題的具體條件相聯(lián)系．若 僅有一般的公式而與試題的具體條件缺乏聯(lián)系的，則不 給分．,(4)以數(shù)字表示的計(jì)算結(jié)果 按正常的步驟計(jì)算，所得結(jié)果應(yīng)四舍五入，只要是合理的，則給滿分，但不合理的，則為0分．4．實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題語(yǔ)言表達(dá)較多，需要規(guī)范的地方難以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言一一說(shuō)清，總的原則是要求使用教材規(guī)范的專業(yè)用語(yǔ)表達(dá)．,(1)專業(yè)術(shù)語(yǔ) 如止水夾，長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、導(dǎo)管、加熱、煮沸等 常用儀器及操作，有

12、不少學(xué)生胡亂編寫，還出現(xiàn)專業(yè)語(yǔ) 言生活化口語(yǔ)化的現(xiàn)象．(2)準(zhǔn)確性 如制備Fe(OH)2的考題的答案中，為了防止Fe(OH)2被溶于 溶液中的O2氧化，須事先加熱煮沸，以除去溶解在其中 的O2，但有些學(xué)生寫出“蒸餾”、“蒸發(fā)”、“加壓”、 “高溫”、“高壓”、“高壓鍋加熱”等不規(guī)范、甚至 是胡編的語(yǔ)言，按高考評(píng)分執(zhí)行細(xì)則，凡寫出這些不規(guī) 范的詞語(yǔ)，均為0分．有的考生用“稍微加熱”、

13、“微微 加熱”、“超聲波震蕩”、“減壓”等描述都是不規(guī)范， 甚至是完全錯(cuò)誤的．,(3)關(guān)鍵詞如氨氣溶于水的“噴泉實(shí)驗(yàn)”，其中裝有氨氣的圓底燒瓶與水之間通過(guò)一個(gè)裝有止水夾的乳膠管連接，如果其中的止水夾不打開(kāi)，則氣路不通暢，實(shí)驗(yàn)無(wú)法執(zhí)行，而恰恰不少考生卻忽略了這一點(diǎn)，未打開(kāi)止水夾，就做實(shí)驗(yàn)，盡管后面的敘述頭頭是道，結(jié)果仍定為0分，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行，無(wú)法實(shí)現(xiàn)后面的實(shí)驗(yàn)．,(4)檢驗(yàn)裝置氣密性一般認(rèn)為有加熱法和加水法，但有考生簡(jiǎn)

14、單、籠統(tǒng)的說(shuō)“加熱法”或“注水法”，這是得不到分?jǐn)?shù)的，一定要敘述到位，如先把裝置按要求密封并組裝好，用手捂熱或施以微熱，觀察導(dǎo)氣管口是否有氣泡放出，更為嚴(yán)密的是，應(yīng)有手放開(kāi)后或停止加熱后導(dǎo)管內(nèi)應(yīng)有穩(wěn)定的一段水柱(而后者有些考生容易忽略！)．,(5)檢驗(yàn)氣體的純度關(guān)于檢驗(yàn)氣體的純度，尤其是像H2這種可燃性氣體，有不少考生不是采用“先用一個(gè)干燥的試管收集氣體后點(diǎn)燃，聽(tīng)是否有尖銳的爆鳴聲”來(lái)作出判斷，而是直接在氣體出口處點(diǎn)燃，多么危險(xiǎn)?。∠?/p>