煉油技術(shù)專業(yè) 示范性建設(shè)匯報(bào)

1、參與企業(yè)技術(shù)改造提煉典型教學(xué)案例 帶動(dòng)煉油團(tuán)隊(duì)建設(shè),目錄,一、成果介紹 二、成果解決的教學(xué)問題 三、成果解決教學(xué)問題的方法四、成果的創(chuàng)新點(diǎn)五、成果的推廣應(yīng)用效果,,一、成果介紹,,,1.參與企業(yè)技術(shù)改造及科研攻關(guān)項(xiàng)目,2.“自設(shè)自建、自設(shè)共建”獨(dú)創(chuàng)性、引領(lǐng)性實(shí)訓(xùn)設(shè)施,3.“源自產(chǎn)研、典型提煉”生產(chǎn)案例和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,4.“一專多能、理實(shí)一體、專兼結(jié)合”的師資隊(duì)伍建設(shè),1.參與企業(yè)技術(shù)改造及科研攻關(guān)項(xiàng)目,充分利用煉油技術(shù)專業(yè)在人才

2、、設(shè)備、技術(shù)等方面的積累優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)應(yīng)用性科研開發(fā)，積極參與企業(yè)技術(shù)改造，與企業(yè)共同攻克生產(chǎn)技術(shù)難題，不斷提升專業(yè)技術(shù)服務(wù)職能。2002年至2007年，煉油技術(shù)專業(yè)教師主持或參與的企業(yè)技術(shù)改造及科研攻關(guān)項(xiàng)目見表1。 表 1 近年煉油技術(shù)專業(yè)教師主持或參加的企業(yè)技術(shù)改造及科研攻關(guān)部分項(xiàng)目,示例1： “T601裝置多元非均相共沸精餾系統(tǒng)技術(shù)改造”,,,,改造前,,正丁醇消耗大幅降低,每噸產(chǎn)品原材料消耗降低了3100元，僅此一項(xiàng)，每年給裝

3、置帶來了310萬元的效益,廢水排放COD由原先的7000～15000降到700以下,,,生產(chǎn)消耗高,裝置廢水排放不達(dá)標(biāo),蘭州紅葉精細(xì)化工公司T601裝置，是我國唯一生產(chǎn)增粘劑T601（聚乙烯基正丁基醚）的裝置 。,,廢水排放大幅降低,費(fèi)用220萬元,伍家衛(wèi)、楊興鍇主持,改造后,示例2：主持設(shè)計(jì)生產(chǎn)裝置、發(fā)明專利,,,,,,設(shè)計(jì)改性瀝青生產(chǎn)工藝,兩項(xiàng)專利,設(shè)計(jì)低壓連續(xù)水解生產(chǎn)脂肪酸工藝,2006年，石油化學(xué)工程系委派高級(jí)實(shí)驗(yàn)師陳天曉、甘黎

4、明和副教授孟寧等幾位專業(yè)骨干教師與廣西北海合浦南方高科瀝青有限公司進(jìn)行瀝青加工生產(chǎn)技術(shù)協(xié)作，為該公司主持設(shè)計(jì)并建成了兩套瀝青原料生產(chǎn)裝置，年生產(chǎn)能力分別為5萬噸和25萬噸，裝置于2006年10月和2007年3月相繼投產(chǎn)。,2007年利用陳天曉老師的兩項(xiàng)技術(shù)發(fā)明專利，又與廣東茂名凱躍特種油劑有限公司進(jìn)行技術(shù)合作，為其設(shè)計(jì)建成了一套年產(chǎn)5千噸脂肪酸生產(chǎn)裝置,通過校企合作，通過真刀真槍的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐鍛煉，不僅使骨干專業(yè)教師的綜合實(shí)戰(zhàn)能力達(dá)到了有效

5、的提高，在推進(jìn)石油化工新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用方面積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也為石油化工類專業(yè)學(xué)生開展頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)生就業(yè)，培育了良好的市場(chǎng)和環(huán)境。,陳天曉高級(jí)實(shí)驗(yàn)師的《低壓連續(xù)水解生產(chǎn)脂肪酸方法》《廢潤(rùn)滑油連續(xù)生產(chǎn)燃料油的方法》兩項(xiàng)技術(shù)發(fā)明專利,2.“自設(shè)自建、自設(shè)共建”獨(dú)創(chuàng)性、引領(lǐng)性實(shí)訓(xùn)設(shè)施,通過實(shí)際生產(chǎn)過程調(diào)研，針對(duì)專業(yè)教學(xué)需求，基于校企合作的“自設(shè)自建、自設(shè)共建”的獨(dú)創(chuàng)性、引領(lǐng)性實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)取得了突破性進(jìn)展。,,,示例3：在我院煉油化

6、工中試基地進(jìn)行的科研開發(fā)項(xiàng)目,“LY系列高溫導(dǎo)熱油研制”“烷基酚釜?dú)埦C合利用開發(fā)” “亞磷酸二烷基酯合成及中試放大” 亞磷酸二正丁酯 批量生產(chǎn),,,3.“源自產(chǎn)研、典型提煉”生產(chǎn)案例和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,煉油技術(shù)專業(yè)教師通過下廠實(shí)踐、參與企業(yè)技術(shù)改造和科研攻關(guān)、去設(shè)計(jì)和生產(chǎn)單位調(diào)研，注意實(shí)際生產(chǎn)案例收集和新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)，并融入到專業(yè)教學(xué)改革，大大拉近了生產(chǎn)、研發(fā)與教學(xué)的距離，提高了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。這些案例和項(xiàng)目來自實(shí)際，老師因熟悉而能運(yùn)

7、用鮮活，教學(xué)過程生動(dòng)有趣，是教學(xué)內(nèi)容的良好補(bǔ)充和更新。2002年至2007年，煉油技術(shù)專業(yè)教師提煉的代表性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目見表2、表3。表2 煉油技術(shù)專業(yè)教師提煉的代表性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目表3 煉油技術(shù)專業(yè)教師提煉的代表性課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,示例4：《煉油化工中試裝置操作實(shí)訓(xùn)》教材中的案例,新近出版的《煉油化工中試裝置操作實(shí)訓(xùn)》教材中的案例和操作方法完全取自蘭州石化公司生產(chǎn)實(shí)際，并通過我院煉油化工中試操作運(yùn)行進(jìn)一步提煉

8、、升華而成。,,示例5：“水-正丁醇-乙烯基正丁基醚三元非均相共沸精餾”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,項(xiàng)目開發(fā)人：伍家衛(wèi) 楊興楷項(xiàng)目來源：蘭州紅葉精細(xì)化工公司T601裝置技術(shù)改造適用專業(yè)：煉油化工類專業(yè)實(shí)施基地：化工單元操作、石油化工工藝,,4.“一專多能、理實(shí)一體、專兼結(jié)合”師資隊(duì)伍建設(shè),身份上集教師和技師（工程師）為一體，教學(xué)上集理論和實(shí)踐教學(xué)為一體，能力上集構(gòu)架課程架構(gòu)能力和科研開發(fā)解決實(shí)際生產(chǎn)問題能力為一體。,認(rèn)真分析每位教師專長(zhǎng)，制定培養(yǎng)

9、方案，讓其長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng)，短項(xiàng)補(bǔ)長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)多能，滿足高職教育對(duì)教師的全面要求。,在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)等指導(dǎo)層面上不低于40%的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員參與，在教學(xué)層面上專兼職教師達(dá)到1：1結(jié)構(gòu)，兼職教師主要參與實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)過程的規(guī)劃、組織和實(shí)施。,,,,,,,,,,,,,,,,,,“一專多能”,“理實(shí)一體”,“專兼結(jié)合”,師資隊(duì)伍建設(shè)成效,,,,,,教師工程能力的提高,教師科研能力大幅提升,激發(fā)了教師的“多能”優(yōu)勢(shì),通過企業(yè)技術(shù)改造方案制定、工

10、藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)施工等實(shí)際鍛煉，有力促進(jìn)了教師工程能力的提高。,分析專業(yè)內(nèi)在聯(lián)系，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)設(shè)備功能組合，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的“專業(yè)共用”，充分體現(xiàn)教師的“多能”優(yōu)勢(shì)。,積極參與新工藝、新產(chǎn)品科研開發(fā)，教師科研能力大幅提升。,示例6:T601技術(shù)改造方案促進(jìn)了教師工程能力的提高,,② 直觀認(rèn)識(shí)了代表性規(guī)整填料、塔內(nèi)件及安裝調(diào)試、塔體安裝施工等內(nèi)容。,① 閱讀、繪制工程圖紙能力提高。,③ 掌握了典型通用設(shè)備及儀表的結(jié)構(gòu)、使用方法及適用范圍。,④

11、 管件、閥件、流速、處理能力等方面的石化工程常識(shí)得到豐富。,⑤ 工程意識(shí)、工程思想、工程方法上有了很大提高。,示例7：亞磷酸二正丁酯合成中試研究項(xiàng)目教師科研開發(fā)能力大幅提升,亞磷酸二正丁酯合成中試研究進(jìn)行了5個(gè)月，有8名教師參加。,,,,,放大規(guī)律,反應(yīng)規(guī)律,控制方法,試驗(yàn)方法,④ 對(duì)中試放大研究及其規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。,③ 對(duì)液液均相反應(yīng)過程及攪拌釜式反應(yīng)器有了進(jìn)一步直觀的認(rèn)識(shí)。,② 掌握了液液放熱反應(yīng)過程的操作控制方法和安全要

12、則。,① 通過實(shí)例，掌握了多因素多水平正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。,,提煉能力,⑤ 項(xiàng)目提煉能力有了提高，僅以此項(xiàng)目為依據(jù)提練了多個(gè)省廳級(jí)項(xiàng)目申報(bào)文本，其中一項(xiàng)列入省科技攻關(guān)計(jì)劃。,二、成果解決的教學(xué)問題,01,02,03,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地不能滿足技能人才培養(yǎng)和實(shí)際生產(chǎn)研發(fā)的要求,解決傳統(tǒng)教學(xué)中課程所設(shè)計(jì)的技術(shù)、工藝、設(shè)備與實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的差距問題；,工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)中教師工程應(yīng)用及實(shí)踐能力的不足。,三、成果解決教學(xué)問題的方法,,,,,,,1.加強(qiáng)應(yīng)用

13、性科研開發(fā)，與企業(yè)共同攻克生產(chǎn)技術(shù)難題,2.與企業(yè)共同組建技術(shù)研發(fā)課題組，校企合作進(jìn)行新產(chǎn)品研發(fā)和中試放大,3.下廠實(shí)踐、參與技術(shù)改造和科研攻關(guān),4.以產(chǎn)學(xué)研一體帶動(dòng)煉油技術(shù)專業(yè)教科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),5.師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)突出“一專多能、理實(shí)一體、專兼結(jié)合”幾個(gè)方面,,,,,,四、成果的創(chuàng)新點(diǎn),,,,,,1.理順教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)三者的關(guān)系，使其達(dá)到互補(bǔ)、相長(zhǎng)、共進(jìn)的目的。,2.以教學(xué)長(zhǎng)項(xiàng)、實(shí)訓(xùn)強(qiáng)項(xiàng)、研發(fā)特項(xiàng)來突擊專業(yè)特色。,3.認(rèn)真分析教學(xué)過程

14、，著力開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高設(shè)備使用率,4.以產(chǎn)學(xué)研一體化為抓手，把煉油技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成核心和骨干相對(duì)穩(wěn)定、體系開放、人員流動(dòng)、富有活力、特色鮮明的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。,5.煉油技術(shù)專業(yè)嘗試探索更多的辦學(xué)模式，深化校企合作，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，依靠機(jī)制的力量促進(jìn)、推動(dòng)專業(yè)的建設(shè)和全面發(fā)展。,五、成果的推廣應(yīng)用效果,,,,,,,1,5,3,4,“三個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)一體、三個(gè)提高”,參與技術(shù)改造及科研攻關(guān),校企合作（共建）聯(lián)合研發(fā)中心,積累教學(xué)案例，更新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目