廣西示范性普通高中建設的理論與實踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、建設示范性高中，擴大優(yōu)質(zhì)高中規(guī)模是我國普通高中教育改革領(lǐng)域的一個新興的熱門話題。在1995年全國背通高中教育會議上，原國家教委正式部署了在全國創(chuàng)建1000所左右的實驗性、示范性普通高中的工作。大部分省市、自治區(qū)已根據(jù)當?shù)亟逃l(fā)展的實際情況，先后在本地建設和評估示范性高中。希望通過努力建設好一批示范性高中，輻射、帶動當?shù)氐母咧薪逃l(fā)展，拓寬當?shù)貎?yōu)質(zhì)高中教育資源。筆者在廣西教育廳基礎教育處實習期間，正值處領(lǐng)導視察已列入立項建設的示范性高中中

2、期建設情況，有幸跟隨他們實地走訪了十幾所學校，發(fā)放部分問卷，并進行調(diào)查研究，在對面上的調(diào)查所獲資料和問卷的分析基礎上，撰寫此文。本文對示范性高中建設的理論與實踐作了一定深度的研究，論文主要分四部分闡述：示范性高中建設的背景分析：示范性高中產(chǎn)生的歷史背景及國際背景，示范性高中建設的必要性與可能性；示范性高中建設的理論分析：示范性高中的內(nèi)涵、特點、意義、功能及其建設原則；廣西建設示范性普通高中的具體實踐：廣西區(qū)示范性高中立項評估建設工作情況

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