淺談中西文化差異與英語教學(xué)

1、9焦作師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文論文題目：中西文化差異與英語教學(xué)學(xué)生姓名：專業(yè)年級：指導(dǎo)教師：___職稱講師2012年5月20日9學(xué)習(xí)，而且要注重文化的導(dǎo)入和滲透，讓學(xué)生了解中英文化的種種差異，熟悉西方文化的行為習(xí)慣和思維模式顯得尤為重要。語言是人類特有的交際工具，是由音素、詞素、詞、短語、句子等音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。文化是一個民族創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。它不僅包括物質(zhì)的東西，而且包括思想、習(xí)慣、家庭模式、語言等非物質(zhì)的東西。語言是

2、文化的基石，文化通過語言文字的形式被傳承、傳達(dá)、記載、反映出來。語言與文化是密不可分的，沒有語言，文化就失去了載體。沒有文化，語言就成了無源之水。美國人類學(xué)家古德諾夫(WardH.Goodenough)在他所著的《文化人類學(xué)與語言學(xué)》一書中是這樣闡述語言與文化的關(guān)系的：“一個社會的語言是該社會的文化的一個方面，語言和文化是部分提供和整體的關(guān)系。語言作為文化的組成部分，其特殊性表現(xiàn)在：它是學(xué)習(xí)文化的主要工具，人在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的過程中獲得

3、整個文化。”所以要想真正習(xí)得一種語言，必須習(xí)得這種語言的特定的社會文化背景知識。如果只懂語言而不懂文化，就好像是“只見樹木不見森林”。語言與文化的這種密切關(guān)系要求我們在英語教學(xué)中必須重視文化教學(xué)。如果不了解英美文化，就無法真正理解和運(yùn)用英語語言。只有較好地了解英美國家的歷史、傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等，掌握漢語和英語之間的文化差異，才能增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，縮短學(xué)習(xí)周期，提高學(xué)習(xí)效率，真正使英語教學(xué)達(dá)到“為交際”的目的。一、中

4、西文化差異及其對英語教學(xué)的影響(一）價(jià)值觀差異1.張揚(yáng)與謙虛：西方人比較崇尚獨(dú)立、自主和個人奮斗，喜歡張揚(yáng)個性。當(dāng)取得成就或榮譽(yù)時，一般不掩飾自己的自信心和喜悅。相反，中國文化不主張炫耀個人榮譽(yù)，主張內(nèi)斂，提倡謙虛。中國人常常避免鋒芒畢露，強(qiáng)調(diào)中庸，認(rèn)為“木秀于林風(fēng)必摧之”。當(dāng)聽到外國人夸耀自己某方面做得好時，中國人常用“哪里哪里”、“一般一般”等謙虛的回答。這種中國式的謙虛經(jīng)常使西方人迷惑不解。2.個人與集體：西方人比較推崇個人自由，