試論案例教學(xué)法在國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)論文

1、試論案例教學(xué)法在國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用[論文關(guān)鍵詞]國際貿(mào)易實務(wù)案例教學(xué)實際應(yīng)用[論文摘要]案例教學(xué)法是一種具有啟發(fā)性和實踐性的新型教學(xué)方法，它能夠調(diào)動學(xué)生積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生的接受知識能力，培養(yǎng)學(xué)生思考能力和觀察能力，鍛煉其實踐能力。國際貿(mào)易實務(wù)是一門實踐性很強的課程，在教學(xué)中正確地運用案例，能取得較好教學(xué)效果。一、案例教學(xué)在《國際貿(mào)易實務(wù)》教學(xué)中的應(yīng)用案例教學(xué)是通過對一些真實、典型案例的講解、分析和討論，

2、將抽象的、一般性的書本知識融人到具體的案例分析中去，使學(xué)生從生動的、有代表性的個性中去理解書本知識，掌握必備的流程規(guī)則?！秶H貿(mào)易實務(wù)》是一門專門講授國際貨物買賣理論和實際業(yè)務(wù)的課程。其交易過程、交易條件、貿(mào)易合約履行細項及規(guī)則，都遠比國內(nèi)貿(mào)易復(fù)雜。具有以下特點：1、實踐應(yīng)用性強《國際貿(mào)易實務(wù)》是一門專門研究和處理國際問商品交換具體過程的課程，其中涉及到貿(mào)易術(shù)語的使用，貿(mào)易合同的簽訂以及合同的履行，違約的處理等各環(huán)節(jié)，如交易磋商、租船、

3、投保、報驗等內(nèi)容。因此，這門課程所介紹的每一個知識點在國際貿(mào)易中都有具體的操作環(huán)節(jié)，即直接指導(dǎo)對外貿(mào)易業(yè)務(wù)的實踐應(yīng)用工作。2、與國際慣例和法律密切相關(guān)這門課程涉及到許多與國際貿(mào)易相關(guān)的國際慣例、法律，如《跟單信用證內(nèi)容，教師應(yīng)著手收集、編寫、設(shè)計與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的案例。案例選擇是否恰當直接關(guān)系到課堂教學(xué)效果的好壞，因而選擇的案例既要與特定的教學(xué)內(nèi)容以及特定的教學(xué)環(huán)節(jié)很好地結(jié)合，又要與當前進出口業(yè)務(wù)實際聯(lián)系密切，更要具有一定程度的疑難性，

4、給學(xué)生開辟一個廣闊的思維空間，能夠運用國際貿(mào)易實務(wù)知識深入分析并解決問題。根據(jù)案例教學(xué)實踐，在編寫教案時，已經(jīng)按教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度將案例收集在內(nèi)，這些案例要涵蓋國際貿(mào)易術(shù)語、貨物質(zhì)量、出口包裝、貨物的運輸、保險、貨物檢驗、索賠、不可抗力等國際貿(mào)易領(lǐng)域中的重要內(nèi)容，具有較強的實踐性。值得注意的是，教師應(yīng)充分考慮到分析此案例時所需涉及到的知識點，以及討論中可能出現(xiàn)的任何問題，并應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生提前查找、仔細閱讀相關(guān)資料。2、案例辨析與討論由于國際

5、貿(mào)易實務(wù)是一門應(yīng)用性、操作性極強的課程，講授的過程中，教師要盡量避免學(xué)生死記硬背，應(yīng)該通過案例辨析與討論，加深學(xué)生對知識的理解和靈活運用。首先，教師推出案例。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于巧，既要選準切人口，以吸引學(xué)生的注意力，又要向?qū)W生指出案例中必須注意的地方，討論的難度，要達到的目標；其次，學(xué)生分析討論。案例討論是案例教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。在討論中，教師將全班學(xué)生分為若干小組，以小組為單位進行分析、討論。而教師的主要任務(wù)是組織、引導(dǎo)學(xué)生討論，教師應(yīng)少