試論當代大學校長應(yīng)樹立什么樣的治校理念

1、試論當代大學校長應(yīng)樹立什么樣的治校理念論文摘要：文章認為，當代大學校長應(yīng)該樹立以下治校理念：(1)以人為本，依法治校；(2)育人為本，教學育人、科研育人、社會服務(wù)育人三位一本；(3)民主自由，進步創(chuàng)新。論文關(guān)鍵詞：大學校長；治校理念；高等教育；教育教學改革何謂理念一言以蔽之日，就是崇高的理想和信念。它是人們政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中表現(xiàn)，是確立人生價值取向的最高準則。對于一個人來說，它是目標，更是追求，它將影響、制約著人的精神狀

2、態(tài)并給人以信心、勇氣和力量。對于一個政黨來說，它是信仰，是奮斗目標，更是精神支柱，甚至決定著一個政黨的性質(zhì)和奮斗方向，關(guān)系著黨的生命力。對于一個國家來說，它是團結(jié)和凝集國民思想的基礎(chǔ)和力量源泉，決定國家社會制度的性質(zhì)和前途命運，關(guān)系著國家的建設(shè)和發(fā)展。對于一所大學來說，它是立校之本，生存之本，是團結(jié)、教育、鼓舞全體教職工進行教育教學改革的精神支柱，是學校建設(shè)與發(fā)展的不竭動力。因此，一個大學校長選擇和樹立什么樣的治校理念，在市場經(jīng)濟條件下

3、的當今時代就越來越顯得重要了。1樹立“以人為本、依法治?！钡睦砟瞵F(xiàn)代大學之間的最大差距說到底就是人的差距?，F(xiàn)代大學最根本的任務(wù)就是培養(yǎng)具有高素質(zhì)、創(chuàng)新型的高級專門人才，所以，“以人為本、依法治校”應(yīng)該成為現(xiàn)代大學校長最重要的治校理念之一?！耙匀藶楸尽毙ｉL朱九思先生在為政期間始終堅持正確的治校理念，率先打破了前蘇聯(lián)辦學模式在中國高校幾十年一統(tǒng)不變的格局，對長期以來形成的教育觀、教學觀進行了全面更新，把治校理念的重心放在“善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)

4、人才、選拔人才、重用人才”之上，并一直呼吁學校不要在市場經(jīng)濟大潮中迷失自我，并始終把培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和科學研究放在第一位，不能犧牲或放棄教育質(zhì)量和學術(shù)水平這個“命根子”。在他的助手們的通力合作下，他的辦學思想和治校理念成功地付諸實施。2樹立“育人為本、三位一體”的治校理念培養(yǎng)高質(zhì)量的人才是現(xiàn)代高等教育的根本宗旨，教學育人、科研育人和社會服務(wù)育人(三位一體)是21世紀大學的基本職能。當代大學校長從思想觀念到實際工作必須實現(xiàn)從單純

5、教學型向科研、社會服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。因為科研水平和社會服務(wù)水平是形成當代大學學術(shù)聲譽和贏得社會青睞的基礎(chǔ)，是促進學?？焖侔l(fā)展、整體上臺階的有效措施，它對提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力具有支撐作用與連動效應(yīng)。然而，“育人為本、三位一體”的理念在我們一些大學的教育教學實踐活動中還沒有真正牢固地樹立起來。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是一些領(lǐng)導投入到教學上的精力不足，他們成天忙于應(yīng)付各種事務(wù)性的工作，真正坐下來討論提高人才質(zhì)量的會議所占比重不大，