

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1概述HOCH2CH2OHH2OCHCHOCH2???1.1.1.1.機械設計的意義和主要內(nèi)容機械設計的意義和主要內(nèi)容(1)機械設計的主要內(nèi)容《機械設計基礎課程設計》是在完成《機械設計基礎課程》課堂理論學習后的一項重要的實踐性設計環(huán)節(jié),要求學生綜合運用機械設計基礎課程及其它先修課程的理論和生成實際知識進行機械設計訓練。結(jié)合一個簡單的機械系統(tǒng),綜合運用所學理論和方法,使學生能受到擬定機械運動方案的初步訓練,并能對方案中某些機構(gòu)進行分析和設
2、計,針對某種簡單機器進行機構(gòu)運動簡圖設計。設計過程指從明確設計任務到編制技術文本為止的整個設計工作的過程,一般包括四個階段:1)明確設計任務和要求;2)原理方案設計;3)技術設計;4)施工設計。(2)設計的意義1.通過課程設計實踐環(huán)節(jié),使學生樹立正確的設計思想,培養(yǎng)學生綜合運用理論與生產(chǎn)實際知識來分析和解決機械設計問題的能力,鞏固和發(fā)展所學到的相關知識。2.學習和掌握通用機械零件、機械傳動裝置或簡單機械的一般設計方法,培養(yǎng)學生工程設計能
3、力和分析問題、解決問題的能力。3.進行機械設計基礎技能的訓練,如計算、繪圖、運用設計資料(包括手冊、標準和規(guī)范等)以及經(jīng)驗估算、CAD技術等機械設計方面的基本技能進行一次訓練,以提高這些技能的水平,并為后續(xù)專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計奠定基礎。4.結(jié)合工業(yè)設計專業(yè)特點,將結(jié)構(gòu)設計與造型設計知識相結(jié)合,通過實踐,使學生了解產(chǎn)品設計的基本原則和方法,創(chuàng)造性地提出解決方案,將學生培養(yǎng)成能夠在設計中有工分。(2)反應釜的應用背景反應釜普遍應用于石油化
4、工、橡膠、農(nóng)藥、燃料、醫(yī)藥和三大合成材料等過程工業(yè),其中三大合成材料是指塑料、合成橡膠和合成纖維。它們是用人工方法,由低分子化合物合成的高分子化合物,又叫高聚物。反應釜用來完成化工工藝過程的反應。反應釜內(nèi)進行化學反應的種類很多,控制條件差異很大,物料的聚集狀態(tài)也各不一樣。反應釜具有如下特點:1)操作靈活:可以按照工藝要求進行間歇式、半間歇式及連續(xù)操作。2)溫度易于控制:根據(jù)生產(chǎn)需要,控制生產(chǎn)的時間,易于控制反應速率。目前,反應釜逐漸大容
5、積化,這是增加產(chǎn)量、減少批量生產(chǎn)之間的質(zhì)量誤差、降低產(chǎn)品成本的有效途徑和發(fā)展趨勢;反應釜的攪拌器,已由單一攪拌器發(fā)展到用雙攪拌器或外加泵強制循環(huán)。反應釜發(fā)展趨勢除了裝有攪拌器外,尚使釜體沿水平線旋轉(zhuǎn),從而提高反應速度;合理地利用熱能,選擇最佳的工藝操作條件,加強保溫措施,提高傳熱效率,使熱損失降至最低限度,余熱或反應后產(chǎn)生的熱能充分地綜合利用。1.3.1.3.本設計的主要思路本設計的主要思路(1)設計的主要思路夾套反應釜主要有攪拌容器、
6、攪拌裝置、傳動裝置、軸封裝置、支座、人孔、工藝接管等一些附件構(gòu)成,而攪拌容器又可以分為罐體和夾套兩部分。反應釜的設計可分為工藝設計和機械設計兩大部分。工藝設計的主要內(nèi)容有:反應釜所需容積(2m)、傳熱面積及構(gòu)設計成形式、攪拌器形式和功率、轉(zhuǎn)速、管口方位不值等。本文敘述了帶攪拌的夾套反應釜設計的程序及注意事項,簡述了從問題的提出到參數(shù)的確定的全過程。夾套反應釜設計主要包括以下設計及有關零部件、繪圖,包括總裝圖、不見圖和零件圖等幾大部分。1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機械設備課程設計
- 機械設備課程設計
- 化工機械設備課程設計--脫硫吸收塔
- 機械設備課程設計---年產(chǎn)100噸炒花生車間設計
- 化工機械設備課程設計--夾套反應釜
- 化工機械設備課程設計-二氯乙烷精餾塔的機械設計
- 食品機械與設備課程設計(1)
- 環(huán)保設備課程設計
- 環(huán)保設備課程設計
- 浮閥塔的機械設計-化工與材料學院本科生機械設備課程設計
- 材料成型設備課程設計
- 熱處理設備課程設計
- 食品機械與設備課程設計-- 離心泵設計
- 水力機組輔助設備課程設計
- 水利機組輔助設備課程設計
- 水力機組輔助設備課程設計
- 化工機械基礎化工設備課程設計---液氨儲罐機械設計
- 化工機械基礎化工設備課程設計--液氨儲罐機械設計
- 機械制造裝備課程設計
- 機械制造裝備課程設計
評論
0/150
提交評論