中國(guó)語(yǔ)の外來(lái)語(yǔ)と日本語(yǔ)の外來(lái)語(yǔ)の取り入れ方の比較

1、畢業(yè)論文學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)年級(jí)：2007級(jí)日語(yǔ)題目：中國(guó)語(yǔ)の外來(lái)語(yǔ)と日本語(yǔ)の外來(lái)語(yǔ)の取り入れ方の比較漢語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)與日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)吸收方式的比較研究指導(dǎo)教師：評(píng)閱教師：2011年5月中文摘要外來(lái)語(yǔ)的產(chǎn)生是國(guó)家與國(guó)家之間進(jìn)行文化交流，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)時(shí)語(yǔ)言接觸的必然結(jié)果，本民族語(yǔ)言的詞匯叫本族語(yǔ)詞匯，從外國(guó)語(yǔ)言和本國(guó)其他民族語(yǔ)言中連音帶義吸收來(lái)的詞叫外來(lái)詞，也叫外來(lái)語(yǔ)，借詞。在現(xiàn)代社會(huì)中，外來(lái)語(yǔ)已經(jīng)成為了各國(guó)語(yǔ)言中不可或缺的一部分，

2、扮演著一個(gè)重要的角色。隨著與外國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化等各領(lǐng)域的交流，漢語(yǔ)和日語(yǔ)中都吸收了不少外來(lái)語(yǔ)，日語(yǔ)的外來(lái)語(yǔ)的數(shù)量則更是多的驚人。中日文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且我們知道日語(yǔ)是根據(jù)漢字而創(chuàng)造的日語(yǔ)和漢語(yǔ)有諸多相似之處但又有著很多不同的地方。本文運(yùn)用比較分析的方法，以劉虹（2010）《商務(wù)英語(yǔ)》和張升余（2009）《商務(wù)日語(yǔ)》兩書(shū)中搜集的中日外來(lái)語(yǔ)為例對(duì)中日外來(lái)語(yǔ)的吸收方式進(jìn)行比較，將中日兩語(yǔ)的外來(lái)語(yǔ)吸收方式分為音譯，意譯，混譯和羅馬字這四類(lèi)。其中中