跨海大橋時代下金塘島旅游開發(fā)研究[任務(wù)書]

1、畢業(yè)論文任務(wù)書工商管理跨海大橋時代下金塘島旅游開發(fā)研究一、研究目的和意義隨著世界上最長的杭州灣跨海大橋正式通車，舟山連島大橋、甬舟大橋的相繼建設(shè)與投入使用及蘇通大橋等的建設(shè)，長三角地區(qū)翻開了一頁新的篇章，進入了“大橋時代”，演繹出發(fā)展新格局，促進了其輻射區(qū)域經(jīng)濟文化科技交流，更重要的是加快了旅游業(yè)的新發(fā)展。舟山在甬舟大橋和連島工程的雙面影響下與寧波緊密相連，兩地合作形成旅游業(yè)“雙打”局面。金塘島位于舟山本島西南部，相臨寧波，一直以來因交

2、通阻隔海島旅游業(yè)發(fā)展緩慢，隨大橋時代的來臨，政府及有關(guān)方面表現(xiàn)出對海島旅游開發(fā)的熱情并做了相關(guān)初步規(guī)劃。本文旨在把握跨海大橋的大背景下，閱讀國內(nèi)外海島旅游相關(guān)研究，多手段實地考察金塘島現(xiàn)狀，深入調(diào)查其自身所蘊含優(yōu)勢以及外部交通機遇，考慮不足和挑戰(zhàn)，借鑒國外優(yōu)秀海島旅游開發(fā)經(jīng)驗對其進一步海島旅游開發(fā)規(guī)劃提出產(chǎn)品打造、開發(fā)模式等發(fā)面的科學(xué)合理的構(gòu)想，以促其可持續(xù)發(fā)展。二、主要研究內(nèi)容一、選題背景和意義：研究背景；研究意義二、國內(nèi)外海島旅游研

3、究三、金塘島現(xiàn)狀分析：金塘島簡介；海島旅游開發(fā)方面的現(xiàn)狀；海島旅游發(fā)展方面的現(xiàn)狀分析四、金塘島海島旅游分析：運用SWOT分析其優(yōu)勢以及劣勢，外部機遇與挑戰(zhàn)五、金塘島海島旅游開發(fā)思路：總體目標；產(chǎn)品定位；開發(fā)模式以及具體的保障措施三、實施方案（調(diào)研、實習(xí)方案，進度安排等）本文在實施過程中要綜合各方資料，深刻理解擋墻國內(nèi)外海島旅游研究1的現(xiàn)狀與不足，系統(tǒng)掌握各方面有關(guān)海島旅游開發(fā)的知識；要深入金塘島實地考察當?shù)氐暮u旅游發(fā)展現(xiàn)狀，運用訪談問

4、卷等多種形式獲取多種數(shù)據(jù)資料；運用SWOT分析金塘島資源區(qū)位方面蘊含的優(yōu)勢不足再結(jié)合大橋時代的機遇與挑戰(zhàn)；借鑒國外優(yōu)秀海島開發(fā)經(jīng)驗對金塘島進一步進行旅游開發(fā)做出科學(xué)定位，合理開發(fā)模式的選擇以及產(chǎn)品規(guī)劃方面的構(gòu)想。第7學(xué)期第612周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成外文翻譯、文獻綜述和開題報告撰寫；參加開題答辯，進一步論證選題價值、確立主要研究內(nèi)容，論文證研究方案的合理性和可行性。第7學(xué)期第1314周：撰寫論文詳細提綱，交給導(dǎo)師批閱，反復(fù)修改。第7學(xué)

5、期第1520周：開始寫作畢業(yè)論文，完成初稿，進行初步修改。第7學(xué)期寒假：結(jié)合論文選題開展調(diào)查研究。第8學(xué)期第12周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進一步寫作、完善畢業(yè)論文。第8學(xué)期第36周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，充分利用畢業(yè)實習(xí)的機會，結(jié)合畢業(yè)論文內(nèi)容開展進一步的調(diào)查研究，完成畢業(yè)論文。第8學(xué)期第7周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進一步修改、完善畢業(yè)論文；定稿第8學(xué)期第911周：畢業(yè)論文答辯。四、推薦閱讀文獻[1]陳民憲.“大橋時代”與“大橋”旅游品牌培育[J].寧波經(jīng)

6、濟(三江論壇)2008(10).[3]陸林.國內(nèi)外海島旅游研究進展及啟示[J].地理科學(xué)2007(4).[4]RiazShareeF.Smallisltourismeconomiescountryriskratings[J].MathematicsComputersinSimulation200538(4):557570.[5]王樹欣張耀光.國外海島旅游開發(fā)經(jīng)驗對我國的啟示[J].海洋開發(fā)與管理2008(11).[6]李隆華，俞樹彪.海