上海教育改革和發(fā)展十二五規(guī)劃

1、上海市教育改革和發(fā)展上海市教育改革和發(fā)展“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃為全面貫徹全國和上海市教育工作會議精神，落實國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進一步發(fā)揮教育在本市創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展中的重要作用，繼續(xù)推進教育現(xiàn)代化，更好地滿足人民群眾對教育的多樣化需求，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》、《上海市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》、《上海市中長期教育改革和

2、發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，制定本規(guī)劃。一、“十一五”時期上海教育改革和發(fā)展的主要成就“十一五”時期，在市委、市政府的正確領導下，在學校和社會各界的共同努力下，上海教育貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施教育綜合改革，堅持事業(yè)發(fā)展與改革創(chuàng)新同步推進、教書育人與服務社會相互促進，著力突破瓶頸，突出內(nèi)涵發(fā)展，注重公平均衡，實現(xiàn)了“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標。（一）各級各類教育全面發(fā)展實施“學前教育三年行動計劃”，新建、擴建、改建幼兒

3、園400多所，有效應對了入園高峰需求。2010年，本市戶籍0—3歲嬰幼兒早期教育的覆蓋率和3—6周歲適齡幼兒入園率均達到98％，其中近80％的幼兒在公辦幼兒園就讀。義務教育階段入學率繼續(xù)保持在99.9％以上。高中階段教育入學率達到98％以上。中等職業(yè)教育的學校布局和專業(yè)結構得到優(yōu)化。學校數(shù)由“十五”時期的135所優(yōu)化調(diào)整至101所，其中57所學校通過驗收，成為國家級重點中職校。組建了8個行業(yè)職業(yè)教育集團和5個區(qū)域職業(yè)教育集團、17個國家

4、級緊缺人才培訓基地。中等職業(yè)教育教學改革不斷深化，制定并頒布了42個專業(yè)教學標準，立項建設了80個開放實訓中心，重點建設了100個中等職業(yè)學校專業(yè)（其中8個為教育部認定的國家級示范性專業(yè)點）；開設的專業(yè)與上海產(chǎn)業(yè)結構基本吻合，中等職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)率保持在95％以上，畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量逐步提高，職業(yè)教育的吸引力逐步增強。高等教育規(guī)模穩(wěn)步擴大。2010年，全市高等教育在校生總規(guī)模達97.76萬。其中，普通高校本?？圃谛W生51.57萬人、

5、研究生11.17萬人、各類成人高等教育在校生35.02萬人。普通高校在校本專科學生和研究生數(shù)分別比2005年增長了16.5％和419％。來滬就讀的外國留學生達43016人，比2005年增長了65％，其中接受學歷學位教育的留學生為13159人，占留學生總數(shù)的31％。高校布局結構調(diào)整基本完成，形成了“2＋2＋2＋X”的高校布局結構。善中小學生綜合素質(zhì)評價體系，嘗試建立上海中小學教育質(zhì)量監(jiān)測體系。在首次參與的“國際學生評估項目”（PISA）

6、中，上海學生的閱讀、數(shù)學和科學素養(yǎng)成績均名列前茅。以上海市“星光計劃”中等職業(yè)學校學生職業(yè)技能比賽為抓手，探索“做學一體”的課程理念，促進專業(yè)建設，優(yōu)化專業(yè)教學，強化技能訓練，為提升學生就業(yè)競爭力創(chuàng)造條件。積極開展教學改革，努力提高高等教育質(zhì)量。實施教學質(zhì)量與教學改革工程計劃。努力培育精品課程，鼓勵編寫優(yōu)秀教材，開展教學團隊和高水平教師隊伍建設；加強實驗和實踐教學，實施大學生創(chuàng)新性實驗計劃、研究生教育創(chuàng)新計劃。注重增強學生的實踐能力、創(chuàng)

7、造能力和就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。（四）高校內(nèi)涵建設穩(wěn)步推進推進上海高校學科專業(yè)布局優(yōu)化，啟動“高等教育內(nèi)涵建設工程”（“085工程”）。以“扶需、扶特、扶強”為原則，以重點學科建設為抓手，引導高校服務國家戰(zhàn)略，融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。繼續(xù)配套支持“985工程”、“211工程”建設，實施新一輪上海市重點學科建設，完善國家重點學科、上海市重點學科體系，進一步提高市屬高校學科的總體水平。一批優(yōu)勢特色重點學科為促進國家和上海的經(jīng)濟建設、文化發(fā)展和社會

8、進步作出了重要貢獻。按照國家的發(fā)展方針和部署，建設上海高校重點實驗室、人文社會科學重點研究基地以及工程技術實驗室，培育“領軍人物”和“創(chuàng)新團隊”。積極推進產(chǎn)學研合作，推動校企聯(lián)合攻關和科技成果轉(zhuǎn)化。新增4個國家大學科技園，首創(chuàng)高校技術市場，高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的水平和能力進一步提升。（五）體制改革不斷深化以委托管理推進郊區(qū)農(nóng)村義務教育學校內(nèi)涵發(fā)展，對43所郊區(qū)農(nóng)村義務教育學校進行全方位的管理。在7所職業(yè)院校開展中高職教育貫通培養(yǎng)試點，初

9、步建立中等和高等職業(yè)教育相銜接的新體制。不斷完善與國家部委屬高校和地方行業(yè)性高校共建共管的體制機制。逐步完善民辦教育管理機制。建立公共財政扶持民辦教育的機制，設立了“民辦教育發(fā)展政府專項資金”，扶持民辦學校內(nèi)涵發(fā)展、改善教育教學條件、加強師資隊伍建設、開展學生幫困資助等，初步建立了民辦學校享有同等地位的保障機制?！笆晃濉睍r期，市財政對民辦教育的投入累計超過7億元。不斷深化招生考試制度改革，高校招生平行志愿改革取得成功，高校自主選擇錄取