初一歷史下復習提綱

1、初一歷史下復習提綱初一歷史下復習提綱第1課隋的統(tǒng)一與大運河隋的統(tǒng)一與大運河1、581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北，結束了自東漢以來近400年的分裂割據(jù)局面，成為繼秦漢之后的又一次大一統(tǒng)。2、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和連接五大水系：海河

2、、黃河、淮河、長江、錢塘江。（由北至南）3、評價大運河的開通：探索中考P445、課本P6第2課唐太宗與貞觀之治唐太宗與貞觀之治1、出現(xiàn)“貞觀之治”的原因：隋朝由于統(tǒng)治殘暴招致迅速敗亡給唐初統(tǒng)治者特別是唐太宗以極大的震撼，使他們不得不調整統(tǒng)治政策，施德于民；唐太宗從諫如流（例如魏征），選賢任能，勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)。2、貞觀新政的主要內(nèi)容及評價：賦役制度方面的改革，減少百姓服勞役的天數(shù)和可用交納實物的方式代替服勞役；沿襲、完善了隋朝的“三省

3、六部制”；在《隋律》的基礎上，多次修訂法令，編纂了我國現(xiàn)存最早的一部完備法典《唐律疏義》。評價：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，國力增強，被譽為“貞觀之治”。第3課氣度恢弘的隆盛時代氣度恢弘的隆盛時代1、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，首先，在打擊大官僚貴族集團的基礎上，發(fā)展了唐朝的中央集權。（重用酷吏，實行恐怖政策，屠殺和鎮(zhèn)壓保守落后的官僚貴族分子。將唐初的《氏族志》修改為《姓氏錄》。進一步發(fā)展科舉制。）其次，重視農(nóng)

4、業(yè)生產(chǎn)，減輕百姓負擔。她統(tǒng)治時期史稱有“貞觀遺風“，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。2、唐玄宗統(tǒng)治的前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世“3、曲轅犁和筒車（灌溉工具）是唐朝農(nóng)業(yè)方面的重大發(fā)明。唐三彩代表了唐代制陶業(yè)的突出成就。第4課昂揚進取的社會風貌昂揚進取的社會風貌1、科舉制：隋唐時期創(chuàng)立并逐步完善科舉制度?？婆e制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官標準的原則。科舉考試中常設主要科目有明經(jīng)和進士。明經(jīng)科主要測試考生記

5、誦儒家經(jīng)典的能力。進士科包括策問，加試經(jīng)史、雜文，后來雜文專考詩賦。策問以解決社會實際問題為目的，考察治理政事的能力，明經(jīng)較進士容易。明清時期，科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，應考者不能自由發(fā)揮。答題必須按照八個連續(xù)的部分進行，不得違背。這種考試完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)實際能力。2、唐朝科舉制度的歷史作用：實行科舉制，便于在社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權的社會基礎；士子可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構的辦事效率；科舉制

6、為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情，他們推動一系列改革，開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化及民族關系的嶄新局面，賦予社會以革新氣象和創(chuàng)造精神。3、明清統(tǒng)治者實行“八股取士‘是鞏固獨裁統(tǒng)治的手段，是統(tǒng)治者加強封建專制的需要‘。4、飲茶習俗在唐朝時風靡全國，茶成為一種生活必需品，騎馬出行變得普遍而富有情趣。第5課“和同為一家和同為一家”1、西北少數(shù)民族都擁戴唐太宗為他們的共同的君主，稱為“天可汗”。2、唐太宗把文成公主嫁給當時

7、吐蕃杰出的政治家松贊干布。3、文成公主入藏的意義：文成公主入藏奠定了漢藏密切交往的基礎；帶去的工藝品、谷物、藥材、茶葉帶來先進的生產(chǎn)工具和技術；政府注意農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視興修水利。2、魏晉南北朝以來，全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢（開始），至南宋完成。“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明太湖流域已成為全國最重要的糧倉。全國的經(jīng)濟重心從黃河流域轉移到長江流域。（由南到北）3、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，這是世界上最早有紙幣。4、宋朝時，先后在廣州、杭

8、州等地設置市舶機構管理海外貿(mào)易。5、南宋時期，福建泉州成為全國第一大港。第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)1、1206年，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，被尊稱為成吉思汗，建立蒙古政權。1271年忽必烈改國號為元，建立元朝，定都大都。2、元世祖推行以采用漢法為主要內(nèi)容的改革：建立行省制度，中央設“中書省”，作為全國的最高行政機構，地方設“行中書省”；推行重農(nóng)政策，下令把許多牧場恢復為農(nóng)田，禁止掠奪人口為奴，設立專門

9、管理農(nóng)業(yè)的機構“司農(nóng)司”，還編寫《農(nóng)桑輯要》。改革有利于社會進步和民族融合，鞏固和發(fā)展了我國多民族國家。第15課推動社會進步的科技成就推動社會進步的科技成就1、北宋時，畢升發(fā)明了活字印刷術，比歐洲要早四百多年。2、宋朝時發(fā)明了指南針，并應用到航海上。南宋時，經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。3、元朝時，黃道婆從海南島黎族人民那里學會了先進的棉紡織技術，她的故鄉(xiāng)松江地區(qū)逐漸上升為江南棉紡織業(yè)中心，棉布逐漸取代絲麻

10、成為廣大民眾普遍使用的衣被原料。第16課繁榮的宋元文化繁榮的宋元文化1、我國第一部編年體通史巨著是北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑒》。2、兩宋時期杰出詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾。蘇軾的詞豪邁奔放，其代表作有《赤壁懷古》、《明月幾時有》。生活在兩宋之交的女詞人是李清照，詞風屬于婉約派，代表作有《如夢令》。南宋詞人是辛棄疾，屬于豪放派。3、元雜劇和散曲合稱元曲。元雜劇標志著我國戲曲藝術的在成熟。元雜劇作家中最負盛名的是關漢卿，其代表作是

11、悲劇《竇娥冤》。第18課明清帝國的專制統(tǒng)治明清帝國的專制統(tǒng)治1、朱元璋廢除了實行了1500多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指揮。2、朱元璋時設立的錦衣衛(wèi)和明成祖時設立的特務機構東廠是明朝加強皇權中最具特色的。朱元璋時設立的庭杖制度，使君臣之間的關系完全成為主仆關系。3、清朝雍正時設的軍機處，是皇權高度膨脹的產(chǎn)物。4、明朝的科舉考試只許在四書五經(jīng)的范圍內(nèi)命題，應試文體稱為八股文。這種考試完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)實際能力。明清統(tǒng)治者還通過

12、制造文字獄來實行文化專制統(tǒng)治。第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭明清抗擊外國侵略的英勇斗爭1、為了抗擊倭寇，戚繼光訓練了戚家軍。1561年在臺州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。2、1662年（清初）鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。鄭成功收復臺灣維護了國家的主權和領土完整；給荷蘭殖民者以沉重的打擊，對亞洲其他國家也間接起到保護作用。3、17世紀40年代，沙俄強占了雅克薩和尼布楚，康熙皇帝御駕親征在雅克