八下歷史與社會復習提綱

1、第五單元—工業(yè)文明的來臨第一課—工商業(yè)的興起——工廠從這里發(fā)展而來14—16世紀，工業(yè)文明的曙光首先在西歐出現(xiàn)。手工工手工工場的出現(xiàn)：（1）背景背景：14—15世紀的歐洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了新的進步，農(nóng)產(chǎn)品剩余很多，對手工業(yè)產(chǎn)品的需求增加。隨著商隨著商業(yè)的發(fā)展，小作坊的生產(chǎn)滿足不了市場的需要。生產(chǎn)規(guī)模越來越大，小作坊發(fā)展成為手工工場。（2）手工工場最早出現(xiàn)于14世紀的意大利，意大利，之后擴展到西歐西歐其他國家。（3）手工工場的出現(xiàn)是農(nóng)業(yè)時農(nóng)業(yè)時

2、代過渡到工業(yè)時業(yè)時代的標志，是工業(yè)文明的曙光文明的曙光（4）今天的工廠，就是由手工工場發(fā)展而來的（5）農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)仍然是當時的主要產(chǎn)業(yè)，西歐西歐還處在農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)社會社會中。（6）明清時期，中國南方地區(qū)中國南方地區(qū)也出現(xiàn)了手工工手工工場。中國手工工場的出現(xiàn)，說明在明清（前期）時期的中國經(jīng)濟發(fā)展中，也出現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)社會社會向工業(yè)社會社會轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢。（7）說明：手工工場是中世中世紀晚期晚期在西歐西歐出現(xiàn)的一種工業(yè)生產(chǎn)組織產(chǎn)組織，“手工”是指其

3、勞動勞動方式方式仍然以手工操作手工操作為主，“工場”是指其分工分工協(xié)作的生產(chǎn)組織產(chǎn)組織形式形式。手工工手工工場的出的出現(xiàn)，預示著人類將進入一個新的新的時代，為后來的工業(yè)革命革命奠定基礎(chǔ)。手工工手工工場時場時期是農(nóng)業(yè)時農(nóng)業(yè)時代過渡到工業(yè)時業(yè)時代的準備階段。手工作坊手工作坊和手工工手工工場的區(qū)別：手工作坊手工作坊特點特點手工工手工工場家庭式，規(guī)模小，產(chǎn)量低，目工人多，分工合作，規(guī)模大，產(chǎn)量高，的是維持依附關(guān)系目的是為了增加、擴大雇傭關(guān)系。工

4、人（幫工、學徒依附于作坊主，不領(lǐng)取工資）靠出賣勞動力換取工取工資。（工人←→工場主）（被雇傭←→雇傭）手工工手工工場作用作用：（1）提高了生產(chǎn)效率，增加手工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量，改善人們生活。（2）進一步促進了貿(mào)易的易的發(fā)展。生產(chǎn)力發(fā)展使社會社會變革、生革、生產(chǎn)關(guān)系關(guān)系變化，推化，推動社會社會發(fā)展。（3）促進了社會關(guān)系（社會關(guān)系（階級結(jié)階級結(jié)構(gòu)）構(gòu)）的變化，產(chǎn)生了新的生了新的階級階級。西歐西歐手工工廠集中的行集中的行業(yè)及國家：主要集中在紡織紡織

5、、采、采礦、冶金、造船、冶金、造船等行業(yè)中，英國、法國、德國英國、法國、德國等國發(fā)展迅速當時社會主要主要產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)，因為存在封建土地所有制封建土地所有制。手工工場的出現(xiàn)以及工商業(yè)的發(fā)展促使英國促使英國海外海外貿(mào)易逐漸擴漸擴展到全球展到全球。所有者所有者勞動勞動者生產(chǎn)方式方式規(guī)模相互關(guān)系（最根本區(qū)相互關(guān)系（最根本區(qū)別）生產(chǎn)效率效率性質(zhì)手工作坊手工作坊作坊主作坊主作坊主及其家作坊主及其家人、幫工、學人、幫工、學徒作坊主作坊主進行全程

6、工行全程工作較小學徒、幫工依附學徒、幫工依附師傅的關(guān)傅的關(guān)系（封建主系（封建主義生產(chǎn)關(guān)系）關(guān)系）低封建主封建主義手工工手工工場手工工手工工場主雇傭的工人雇傭的工人工人工人間分工合作工合作較大雇傭與被雇傭關(guān)系雇傭與被雇傭關(guān)系（資本主本主義生產(chǎn)關(guān)系）關(guān)系）高資本主本主義————“教皇的奶?！钡慕夥诺聡诮谈母镞\德國宗教改革運動：（1（背景背景：16世紀，羅馬天主教會日益腐日益腐敗，他們靠兜售贖罪券掠奪錢財奪錢財。德國德國受其剝削最嚴重，被稱

7、為“教皇的奶牛教皇的奶?！?。遭到馬丁?路德路德為首許多的德國人反對，向天主教會天主教會權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，拉開了宗教改革序幕拉開了宗教改革序幕。（2）時間時間：16世紀初。（3）領(lǐng)導領(lǐng)導者：馬丁?路德（4）主張：在信仰上，人人都是平等的，只要自己真誠懺悔，就是不購買贖罪券，也能得到赦罪，免去懲罰。（5）影響影響：德國德國各地教會紛紛獨立，并推動了瑞士、英國等西歐國家瑞士、英國等西歐國家的宗教改革運宗教改革運動，使他們也相繼擺脫了羅馬教會的控制

8、，走上了獨立獨立發(fā)展的道路。（6）意義：宗教改革運動，突破了傳統(tǒng)宗教的束縛，結(jié)束了羅馬天主教會對西歐的封建統(tǒng)治，既是一次政治上的解放，又是一次思想解放，為資產(chǎn)階級提供了革命的思想武器。是早期資產(chǎn)階級進行的反封建的社會政治斗爭。教皇與路德采取行動的依據(jù)不同點教皇與路德采取行動的依據(jù)不同點：天主教主張除了信仰外，必除了信仰外，必須通過天主教的神天主教的神職人員，才能得到上帝的恩典，才能得到上帝的恩典；新教則認為，人只憑信仰即可得救人只憑信仰

9、即可得救。天主教認為，教皇是上帝在人教皇是上帝在人間的代表，各的代表，各級神職人員是上帝與人之是上帝與人之間的中介的中介；新教則認為，人人可以直接與上帝溝通人人可以直接與上帝溝通等。宗教改革運動與文藝復興運動比較：相同點：產(chǎn)生的生的時代背景和社會條件相同，都是在西歐封建制度衰亡、代背景和社會條件相同，都是在西歐封建制度衰亡、資本主本主義萌芽和萌芽和發(fā)展的展的歷史年代；它史年代；它們都具有反封建都具有反封建的性的性質(zhì)，并把矛，并把矛頭對頭

10、對準了天主教會；兩者都向古代準了天主教會；兩者都向古代尋求和汲取養(yǎng)料，求和汲取養(yǎng)料，尋找經(jīng)典作典作為依據(jù)依據(jù)。不同點：人文主義者通過恢復古希臘文化的形式，宣傳人文精神；而宗教改革運而宗教改革運動則動則是從基督教的是從基督教的經(jīng)典中典中尋找理找理論支持支持?！茖W的誕生近代科學的誕生：（1）時間時間：1517世紀（2）原因原因：①生產(chǎn)力的提高為科學研究提供了大量素材和研究手段，是自然科學發(fā)展的根本原因。②新航路的開辟拓寬了人們的

11、研究視野。③文藝復興使人的認識和創(chuàng)造能力被激發(fā)。（3（代表人物及主代表人物及主張：①培根。英國科學家，提出一個重要思想“知識就是力量就是力量”。他認為人類借助科學借助科學發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，掌明，掌握自然的握自然的規(guī)律，就能律，就能夠征服自然，征服自然，讓自然界自然界為人類造福造福。②哥白尼。波蘭科學家，提出提出“日心日心說”，認為認為太陽是宇宙的中心，否定了教會的太陽是宇宙的中心，否定了教會的權(quán)威，鼓勵人威，鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀蝗ヌ剿髯匀灰?guī)

12、律，被譽律，被譽為“科學革命的開端科學革命的開端”。③布魯諾。意大利科學家，發(fā)展了哥白尼學說，提出宇宙是無限的提出宇宙是無限的。④牛頓。英國科學家，把科學的發(fā)展推向了一個新的高峰。貢獻主要在物理學獻主要在物理學領(lǐng)域，其中最突出的是提出萬有引力定律域，其中最突出的是提出萬有引力定律。（4）意義：使自然界不再神秘莫測，人們逐漸觸摸到自然界跳動的脈搏，隨著科學的進一步發(fā)展，人類迎來了技術(shù)發(fā)明的高潮?？茖W的作用：可以幫助人可以幫助人類認識類認識

13、自然、揭示自然的奧秘，從而以科學、理性的自然、揭示自然的奧秘，從而以科學、理性的態(tài)度看待世界度看待世界。人與自然相處人與自然相處：人們從畏懼自然的年代中覺醒，開始認識自然的力量，就其產(chǎn)生的時代來說具有巨大的進步意義，但是隨著人類的力量越來越強大，人類濫用自己的知識，盲目開發(fā)、破壞自然、給人類乃至整個地球上的生靈帶來諸多災難，由此人們開始反對人類中心主中心主義，反對把人凌把人凌駕于自然之上于自然之上，強調(diào)人與自然關(guān)系的和人與自然關(guān)系的和諧

14、。當代人當代人們評們評價哥白尼價哥白尼：雖然哥白尼的學說在今天看來是錯誤的，但是，他的學說不是武斷的，他不依據(jù)不依據(jù)權(quán)威、不迷信威、不迷信權(quán)威、把自己的威、把自己的觀點建立在點建立在觀察和察和證據(jù)的基據(jù)的基礎(chǔ)上，而不是直觀和想象的基礎(chǔ)之上。哥白尼的假說從客從客觀上動搖動搖了中世了中世紀神權(quán)統(tǒng)治的思想基治的思想基礎(chǔ)，對人們沖破神學思想的束沖破神學思想的束縛產(chǎn)縛產(chǎn)生了巨大的影響生了巨大的影響。人類的科學探索是循序漸進的，人類對宇宙的探索是無