初三化學(xué)復(fù)習(xí)鞏固好題精講

1、初三化學(xué)復(fù)習(xí)鞏固好題精講初三化學(xué)復(fù)習(xí)鞏固好題精講第四講：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（一）第四講：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（一）【解析】這種類型題是考試經(jīng)?？嫉降?，學(xué)生們?cè)谧鲱}過程中C、D、E、F四個(gè)選項(xiàng)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤分析。以上生活現(xiàn)象中，大部分現(xiàn)象可根據(jù)微粒的性質(zhì)來解釋。A中，由于微粒運(yùn)動(dòng)，不同的微粒彼此進(jìn)入到微粒間隔中；B中由于分子運(yùn)動(dòng)，酒精分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，所以很遠(yuǎn)的地方都可以聞到酒香；同樣樟腦丸的分子也運(yùn)動(dòng)到空氣中，導(dǎo)致體積越來越小，而沙塵暴由于氣候條件

2、和環(huán)境條件導(dǎo)致，屬天氣現(xiàn)象，無法用微粒觀點(diǎn)來解釋。分子是肉眼看不見的微粒，熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子之間有間隔，海綿吸水是宏觀現(xiàn)象，不能說明分子之間有間隔?！窘馕觥课⒂^粒子部分多以球圖形式出現(xiàn)。根據(jù)題干知道只是升高溫度體積增大了一倍，那么并沒有發(fā)生化學(xué)變化。物理變化過程中分子本身不會(huì)發(fā)生任何變化，改變的只是分子之間的間隔。A選項(xiàng)分子變大了，熱脹冷縮改變的不是分子的大小，而是間隔。C、D分子發(fā)生了分裂，我們說在化學(xué)變化中分子先分裂成原子，原子再

3、重新組合成新的分子。課堂上很多同學(xué)選擇了D，沒有認(rèn)真審題，對(duì)微觀概念行的東西還需要再加強(qiáng)?！窘馕觥?jī)x器A用來吸取液體，所以該儀器應(yīng)為膠頭滴管，在寫膠頭滴管的用途時(shí)很多學(xué)生給出了似是而非的答案：如“滴取”這樣的描述很模糊準(zhǔn)確的說是吸取和滴加，膠頭滴管的使用是先在空氣中擠捏然后伸入液體中吸取在轉(zhuǎn)移到另一容器中滴加即可。氨水是滴在脫脂棉上，故以它為中心向向四周運(yùn)動(dòng)。所以濾紙會(huì)由外向內(nèi)依次變紅。白紙的作用很多同學(xué)認(rèn)為是對(duì)比，然后我問同學(xué)們對(duì)比的

4、是什么大家就不清楚了。所以我們要認(rèn)真分析一下，實(shí)際上放白紙只是為了讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更易觀察而已。如果在白紙上滴加酚酞試液，那么我們可以說這樣是為了對(duì)比：試管內(nèi)的白紙變紅了、二試管外的沒有變化則能通過對(duì)比說明是氨水使酚酞變紅的?！窘馕觥空乙?guī)律的題目就要求同學(xué)們首先要對(duì)微觀這部分內(nèi)容很熟悉，然后再逐個(gè)分析發(fā)現(xiàn)五種物質(zhì)中都含有氫元素，那么我們就看除氫元素以外的其他元素在質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量方面看有沒有一些規(guī)律。此題并不難，只是同學(xué)們對(duì)這