桃園中學(xué)升中復(fù)習(xí)容易混淆的知識歸類

1、桃園中學(xué)升中復(fù)習(xí)容易混淆的知識歸類(依據(jù)2001年佛山市升中政治科復(fù)習(xí)范圍編寫)廣東省南海市松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué)涂創(chuàng)敬法律部分:1.【1】.法律的含義:法律是由國家制定或認(rèn)可以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容具有國家強制性和普遍約束力的行為規(guī)則?！?】.法律的特征:A、法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)則。B、法律是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)則。C、法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)則?！?】.法律最主要的特征———靠國家強制力保證實施。2.【1】

2、.社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容———思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)?！?】.社會主義精神文明建設(shè)的基本措施———指引性措施和鼓勵性措施。3.【1】.思想道德建設(shè)在社會主義精神文明建設(shè)中的地位和作用:思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的核心部分，它集中體現(xiàn)（決定）著社會主義精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向?！?】.教育科學(xué)文化建設(shè)在社會主義精神文明建設(shè)中的地位和作用:教育科學(xué)文化建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的有機組成部分，是提高人民群眾思想道德水

3、平的重要條件。4.【1】.如何加強思想道德建設(shè):主要是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，在全體人民中普及“理想教育”、“道德教育”、“紀(jì)律和法制教育”?！?】.如何加強教育科學(xué)文化建設(shè):A、發(fā)展教育事業(yè)；B、發(fā)展科技事業(yè)；C、發(fā)展衛(wèi)生體育事業(yè)；D、發(fā)展文藝事業(yè)和其他文化事業(yè)。5.【1】.什么是違法行為:凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。【2】.什么是犯罪行為:是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大，觸犯刑

4、法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。6.【1】.犯罪的基本特征:A、犯罪是一種嚴(yán)重危害社會的行為。A、嚴(yán)重危害性B、犯罪是一種觸犯刑法的行為?；颍築、刑事違法性C、犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。C、刑罰當(dāng)罰性【2】.犯罪的最本質(zhì)特征——————嚴(yán)重危害性犯罪的法律標(biāo)志———————刑事違法性【3】.勞動對象在一定程度上反映了人類改造自然的能力2.四種社會形態(tài)(原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會)生產(chǎn)關(guān)系的特點：3.資本主義三次科技革

5、命的比較:項目名稱時間標(biāo)志對生產(chǎn)力的影響對生產(chǎn)關(guān)系的影響工業(yè)革命(產(chǎn)業(yè)革命)18世紀(jì)中期至19世紀(jì)蒸汽機的使用帶來了資本主義社會生產(chǎn)力的第一次飛躍創(chuàng)造出以往任何時代都無法比擬的巨大財富鞏固了資產(chǎn)階級政權(quán)使歐洲主要國家的資本主義制度最終確立起來第二次科技革命19世紀(jì)的最后幾十年電的廣泛應(yīng)用人類從此由蒸汽時代跨進了電氣時代.資本主義世界的經(jīng)濟有了突飛猛進的增長.生產(chǎn)力的發(fā)展必然導(dǎo)致資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生新的變化其最主要的標(biāo)志就是壟斷的出現(xiàn).第

6、三次科技革命(新的科技革命)20世紀(jì)40年代末電子計算機、原子能、空間科學(xué)技術(shù)新的科技革命的興起及其影響表明科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力.這是促使戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)展的根本原因.在新的科技革命的推動下同時也由于資產(chǎn)階級對生產(chǎn)關(guān)系進行了局部調(diào)整使戰(zhàn)后發(fā)達資本主義國家的經(jīng)濟出現(xiàn)了一個迅速增長的時期4.【1】.工業(yè)革命的標(biāo)志——————蒸汽機的使用【2】.工業(yè)革命完成的標(biāo)志————用機器制造機器5.【1】.第二次科技革命的標(biāo)志———電的廣泛應(yīng)用【

7、2】.在第二次科技革命推動下生產(chǎn)力的巨大發(fā)展必然導(dǎo)致資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變化其主要標(biāo)志是———壟斷的出現(xiàn)6.【1】.帝國主義的本性—————對外侵略和擴張生產(chǎn)關(guān)系的特點內(nèi)容社會形態(tài)生產(chǎn)資料歸誰所有人們在社會生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何產(chǎn)品(消費品)如何分配說明原始社會生產(chǎn)資料歸集體所有人們在共同的生產(chǎn)勞動中結(jié)成原始的平等互助關(guān)系平均分配消費品沒有剝削、壓迫現(xiàn)象和私有觀念原始社會的生產(chǎn)關(guān)系是適應(yīng)當(dāng)時極端低下的生產(chǎn)力的但不是理想的“黃金時代”

8、是人類社會發(fā)展的最初、最低階段。奴隸社會奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸奴隸毫無人身自由、在奴隸主的強制下勞動奴隸的全部產(chǎn)品都歸奴隸主占有和支配奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料封建社會地主階級占有絕大多數(shù)土地（封建土地所有制）地主階級不完全占有農(nóng)民農(nóng)民被束縛在土地上地主階級通過地租、高利貸等方式占有農(nóng)民大部分勞動成果資本主義社會資本家占有生產(chǎn)資料工人沒有任何生產(chǎn)資料（資本主義私有制）工人被資本家雇傭后在生產(chǎn)過程中受資本家的剝削資本家獲得