2018秋人民版九年級道德與法治上冊 教案2.1長大成人的標(biāo)志

1、中學(xué)政治組集體備課教案年級：九年級學(xué)科:道德與法治主備人備課時間第周星期二地點會議室課題長大成人的標(biāo)志長大成人的標(biāo)志課時一課時一課時知識與技能過程與方法教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀1.具有強烈的責(zé)任意識，是長大成人的重要標(biāo)志對自己負(fù)責(zé)，是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)對他人負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)，是道德和法律的要求。2.通過閱讀、探究、交流我們?nèi)绾螌ψ约簩λ藢ι鐣?fù)責(zé)，列舉生活中的例子進行說明。3.學(xué)習(xí)做一個對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的人。教學(xué)重點具有

2、責(zé)任意識，是長大成人的標(biāo)志在生活中對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)。教學(xué)難點如何在生活中對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)。教具圖片教學(xué)方法討論法、講演法、探究法集體備課教學(xué)設(shè)計個人修訂設(shè)計教學(xué)過1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課在人生的道路上，每個人都會有自己的責(zé)任，只要懂得什么事情應(yīng)該去做，什么事情不應(yīng)該去做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，我們才真正的長大成人。那么，我們應(yīng)該對誰負(fù)爸媽媽會贊許、欣慰、高興、自豪.我會覺得有成就感覺得自己長大了有了獨立面對生活的勇氣。）

3、2.閱讀P19，討論：(１)上述行為可能導(dǎo)致什么后果（魯莽沖動、盲目跟風(fēng)、任性妄為、不計后果這些都是不成熟、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其結(jié)果會導(dǎo)致違紀(jì)乃至違法。）(２)一個負(fù)責(zé)任的人會怎么做(一個負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該考慮事情日漸周詳為人處事自控自律。懂得“應(yīng)該做什么”“必須做什么”“需要做什么”并將此融合成為自身沉甸甸的責(zé)任.。3.閱讀P20，思考：以上同學(xué)的行為是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎為什么(１)第一個同學(xué)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)第二個同學(xué)的行為值得分析。(２)負(fù)責(zé)

4、任的人能夠自省和反思而第一個同學(xué)犯了錯誤拒絕認(rèn)錯還不接受家長的批評教育這不利于自己的成長和進步是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。第二個同學(xué)如果的確是自己的錯誤有了錯誤不躲閃不推諉主動承擔(dān)責(zé)任這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)如果出于哥們義氣把本來該由他人承擔(dān)的責(zé)任攬在自己頭上這也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)因為這不僅是不健康心理的表現(xiàn)也剝奪了犯錯者過的機會于人于己都是不利。三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié)在現(xiàn)實生活中一部分人沒有做到對自己負(fù)責(zé)。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，我們將