基因的本質學案2

1、第三章第三章第1節(jié)DNADNA是主要的遺傳物質是主要的遺傳物質班級班級姓名姓名學號學號教學目標：教學目標：1.總結“DNA是主要的遺傳物質”的探索過程。2.分析證明DNA是主要的遺傳物質的實驗設計思路。3.探討實驗技術在證明DNA是主要遺傳物質中的作用。教學重難點：教學重難點：1.教學重點（1）肺炎雙球菌轉化實驗的原理和過程。（2）噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。2.教學難點肺炎雙球菌轉化實驗的原理和過程溫故知新：溫故知新：果蠅的紅眼（

2、w）對白眼（w）是顯性。長翅（B）對殘翅（b）是顯性?，F(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中，紅眼長翅：紅眼殘翅：白眼長翅：白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅：紅眼殘翅=3∶l。（1）親本的基因型是________________________。（2）雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生精細胞的基因型是____________________________。（3）若對雌性親本測交。所得子代雌雄個體的數(shù)量比為______

3、_____________，子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)的_______________。（4）果蠅的直毛和非直毛是一對相對性狀，基因位于x染色體上。從自然界中獲得有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只，非直毛雌、雄果蠅各一只，現(xiàn)任意取兩只不同性狀的雌、雄果蠅進行一次雜交，請你根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例，確定雌雄親本中的顯性性狀。（用文字表述）自主學習與要點講解自主學習與要點講解：一、對遺傳物質的早期推測一、對遺傳物質的早期

4、推測思考與討論：思考與討論：科學家要通過實驗來確定哪個是遺傳物質，要解決的第一個問題就是選材，選擇合適的實驗材料是實驗成敗的關鍵。無論是高等_____________________________________________________________________________。2、在第三組中被加熱殺死的S型細菌還有沒有毒性？_______________________。3、對比分析第二、三組說明什么？________

5、_______________________________。4、在第四組中是誰導致小鼠死亡_______________________。5、第四組小鼠體內(nèi)能分離出S型活細菌，它是開始注射進去的，還是混合后重新出現(xiàn)的？___________________________________。6、對比分析第三、四組又說明什么？__________________________________________________。7、實驗先

6、進行第一、二組，與第三、四組相比，起________作用。8、該實驗能否證明DNA是遺傳物質？該實驗的結論是什么？_____________________________________________________________________________。（二）體外轉化實驗（（二）體外轉化實驗（1944年，美國，艾弗里）年，美國，艾弗里）在肺炎雙球菌中有蛋白質、DNA、莢膜多糖等物質，你可以和其他同學共同討論尋找有效的方法