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文檔簡介
1、浙教版二上：《浪娃娃》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)讀課文，認(rèn)讀生字；初步理解課文，了解大海潮汐可以發(fā)電的科學(xué)知識。2激發(fā)學(xué)生愛自然，愛大海，愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)他們自己認(rèn)讀，主動思考和互幫互助的初步意識和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1識字和認(rèn)讀課文。2對潮汐發(fā)電作初步了解。教具準(zhǔn)備：輔助課件、生字卡片、板書用貼圖。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，愛聽故事嗎？這節(jié)課，丁丁就給咱們帶來了一個有關(guān)大海的好聽的故事，故事的名字叫《浪娃娃》。板書課題
2、：浪娃娃。點(diǎn)評：老師注意讓學(xué)生觀察，并注意讓學(xué)生自主讀文，尊重學(xué)生的主體地位，同時對較長的文章的讀法有具體方法的指導(dǎo)。師：范讀課文。生：1.聽讀課文，并且記住剛才不認(rèn)識的生字應(yīng)該讀什么？2兩人小組互幫互學(xué)，共同讀一遍課文。3齊讀課文，邊讀邊想，浪娃娃能幫助人們做什么？4學(xué)生討論。（老師適時板書：發(fā)電。）三、邊讀邊議，學(xué)認(rèn)詞語。師：你們真棒，通過自己學(xué)習(xí)，就能讀這么長的課文，我真佩服你們。連浪娃娃都來向你們表示祝賀了！你們看，他們來了。（
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