細(xì)胞的增殖教案

1、[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)方面知識(shí)方面1.1.簡(jiǎn)述細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性。簡(jiǎn)述細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性。2.2.概述細(xì)胞有絲分裂的過程。概述細(xì)胞有絲分裂的過程。3.3.描述細(xì)胞的無(wú)絲分裂。描述細(xì)胞的無(wú)絲分裂。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)同細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性。認(rèn)同細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性。能力方面能力方面1.1.模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因。模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因。

2、2.2.使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂。使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析]1重點(diǎn)：細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性、真核細(xì)胞有絲分裂的過程。重點(diǎn)：細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性、真核細(xì)胞有絲分裂的過程。細(xì)胞像生物體一樣，也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老、死亡的過細(xì)胞像生物體一樣，也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老、死亡的過程。單細(xì)胞生物在死亡之前，要通過細(xì)胞增殖增加個(gè)體數(shù)量，保持物種

3、的延續(xù)。程。單細(xì)胞生物在死亡之前，要通過細(xì)胞增殖增加個(gè)體數(shù)量，保持物種的延續(xù)。多細(xì)胞生物的生命歷程從受精卵開始，需要不斷的細(xì)胞增殖（主要以有絲分裂多細(xì)胞生物的生命歷程從受精卵開始，需要不斷的細(xì)胞增殖（主要以有絲分裂方式）增加體細(xì)胞的數(shù)量。在學(xué)生認(rèn)同細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性的基礎(chǔ)上，深方式）增加體細(xì)胞的數(shù)量。在學(xué)生認(rèn)同細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)有絲分裂過程中遺傳物質(zhì)的周期性變化，有助于理解有絲分裂的意義，入學(xué)習(xí)有絲分裂過程中遺

4、傳物質(zhì)的周期性變化，有助于理解有絲分裂的意義，也有助于今后學(xué)習(xí)減數(shù)分裂和遺傳基本規(guī)律等知識(shí)。也有助于今后學(xué)習(xí)減數(shù)分裂和遺傳基本規(guī)律等知識(shí)。2難點(diǎn)：有絲分裂過程中各個(gè)時(shí)期染色體的變化特點(diǎn)；細(xì)胞表面積與體積難點(diǎn)：有絲分裂過程中各個(gè)時(shí)期染色體的變化特點(diǎn)；細(xì)胞表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系；統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系；統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比值，比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短。值，

5、比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短。師：生物體大多數(shù)都是由許多體積很小的細(xì)胞組成的，為什么細(xì)胞生長(zhǎng)到師：生物體大多數(shù)都是由許多體積很小的細(xì)胞組成的，為什么細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度會(huì)發(fā)生細(xì)胞分裂或者不再繼續(xù)生長(zhǎng)呢？一定程度會(huì)發(fā)生細(xì)胞分裂或者不再繼續(xù)生長(zhǎng)呢？課件演示：細(xì)胞為什么不能無(wú)限長(zhǎng)大？什么因素限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大？課件演示：細(xì)胞為什么不能無(wú)限長(zhǎng)大？什么因素限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大？（在學(xué)生思考后，進(jìn)行短時(shí)間的對(duì)話，肯定其中的合理推測(cè)。）（在學(xué)生思考后，進(jìn)行

6、短時(shí)間的對(duì)話，肯定其中的合理推測(cè)。）師：也許真的是由于物質(zhì)運(yùn)輸限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，那么細(xì)胞的大小與物質(zhì)師：也許真的是由于物質(zhì)運(yùn)輸限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，那么細(xì)胞的大小與物質(zhì)運(yùn)輸是什么樣的關(guān)系呢？我們來做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。運(yùn)輸是什么樣的關(guān)系呢？我們來做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。（組織學(xué)生按課本中的實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，同時(shí)要求學(xué)生在浸泡瓊脂（組織學(xué)生按課本中的實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，同時(shí)要求學(xué)生在浸泡瓊脂的1010分鐘里進(jìn)行一些計(jì)算和討論，將計(jì)算結(jié)果填入課本的表格

7、中。）分鐘里進(jìn)行一些計(jì)算和討論，將計(jì)算結(jié)果填入課本的表格中。）課件演示：課件演示：通過計(jì)算我們知道：通過計(jì)算我們知道：瓊脂塊的相對(duì)表面積瓊脂塊的相對(duì)表面積=瓊脂塊的表面積瓊脂塊的表面積體積，隨著瓊脂塊的增大而體積，隨著瓊脂塊的增大而。細(xì)胞的相對(duì)表面積細(xì)胞的相對(duì)表面積=細(xì)胞的表面積細(xì)胞的表面積體積，隨著細(xì)胞的增大而體積，隨著細(xì)胞的增大而。在相同的時(shí)間內(nèi)在相同的時(shí)間內(nèi)NaOHNaOH擴(kuò)散的體積擴(kuò)散的體積整個(gè)瓊脂塊的體積的比值越大，可以反整個(gè)

8、瓊脂塊的體積的比值越大，可以反映瓊脂塊的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男视抄傊瑝K的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?；同樣，在相同的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與；同樣，在相同的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體之比越大，可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男始?xì)胞的總體之比越大，可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?。（?shí)驗(yàn)完成以后，集體完成下列推測(cè)）（實(shí)驗(yàn)完成以后，集體完成下列推測(cè)）課件演示：課件演示：通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出：瓊脂塊體積越大，其相對(duì)表面積越小，瓊脂塊的通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出：瓊