2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、被乘數(shù)、乘數(shù)與積的關(guān)系乘法,是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的教、學(xué)內(nèi)容。千百年來,教師在教授乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí),都必須強(qiáng)調(diào)“求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算,叫做乘法。”“相同的加數(shù)叫被乘數(shù),相同加數(shù)的個(gè)數(shù)叫乘數(shù)?!比纾河?個(gè)盤子,每個(gè)盤子放3個(gè)梨,一共有多少個(gè)梨?用加法計(jì)算,那就是把4個(gè)3相加。即3333=12用乘法計(jì)算,就是用3去乘以4。即3x4=12|||被乘積乘數(shù)數(shù)讀作“三乘以四”或者“四乘三”3x4這個(gè)算式,清楚地讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到它表示的是4

2、個(gè)3相加。再如:5x7讀作“五乘以七”或者“七乘五”,表示7個(gè)5相加。用字母表示乘法axb=c“a”表示相同的加數(shù),“b”表示相同加數(shù)的個(gè)數(shù),“c”叫做a與b的積。記作axb讀作“a乘以b”或者“b乘a”。這樣求積的運(yùn)算,叫做乘法。應(yīng)用題如:1,同學(xué)們跳舞,每組5人,3組有多少人?這樣想:現(xiàn)在要算的是3個(gè)5是多少,單位名稱是“人”,那么5就是被乘數(shù),3就是乘數(shù)。因因積數(shù)數(shù)這本來是初中的教學(xué)內(nèi)容,是在理解被乘數(shù)、乘數(shù)的基礎(chǔ)上去提高認(rèn)識(shí),去

3、學(xué)習(xí)掌握的,這無疑是在“拔苗助長”,是在讓一個(gè)還不會(huì)爬的孩子就直接走路了。試想,這樣做孩子能不摔跤嗎?三年級(jí)的教科書中,在講“多位數(shù)乘一位數(shù)”時(shí)的例題如下:坐碰碰車每人3元,20人要多少錢?20x3=60元這是一道求20個(gè)3元是多少的問題,式子卻列成了求3個(gè)20的計(jì)算,真是荒唐之極。這不是在教育少年兒童們學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí),而是在誤人子弟。把初中才要學(xué)習(xí)和掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),硬要下放到小學(xué)的教科書里,讓七、八歲的孩子去接受,通過上面的三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論