說課（含教學(xué)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、普通專業(yè)競賽項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選手編號(hào)組別（文、理）項(xiàng)目內(nèi)容分值評(píng)分要點(diǎn)得分講演內(nèi)容10主題鮮明切題，內(nèi)容充實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)；問題分析到位，解決策略得當(dāng)、新穎，說服力強(qiáng)；論據(jù)貼切，符合實(shí)際，闡釋充分；內(nèi)容構(gòu)架結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、條理清晰語言藝術(shù)5普通話標(biāo)準(zhǔn)，用語規(guī)范，節(jié)奏處理得當(dāng)，說服力強(qiáng)思維藝術(shù)3思維敏捷，邏輯清晰；靈活而有效地調(diào)整、組織講演內(nèi)容儀表形象2神態(tài)自然，動(dòng)作適度，與講演內(nèi)容吻合即席講演總評(píng)（20分）上課50教學(xué)重點(diǎn)突出，難度、深度控

2、制適當(dāng)，注意與學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相銜接；善于設(shè)疑導(dǎo)思指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，圍繞重點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題引導(dǎo)學(xué)生積極探究；教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)情景，師生互動(dòng)默契，課堂氣氛活躍、有序；教學(xué)方法手段運(yùn)用合理，施教步驟清晰，學(xué)生有效參與；教學(xué)具有啟發(fā)性、形象性和生動(dòng)性，講解邏輯嚴(yán)密、思路清晰、知識(shí)準(zhǔn)確，能舉一反三；能根據(jù)反饋信息對(duì)教學(xué)進(jìn)程、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，教學(xué)過程節(jié)奏控制弛張有度；教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)10目標(biāo)表述清楚、全面而有層次；明確教學(xué)

3、對(duì)象能力構(gòu)成及層次，教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確、規(guī)范；教學(xué)步驟清楚，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，時(shí)間分配合理；教學(xué)策略合理，教學(xué)方法、手段選用得當(dāng)；體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)；問題或任務(wù)設(shè)計(jì)有利于突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)；有反思環(huán)節(jié)，教學(xué)評(píng)價(jià)合理、有效，能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)；對(duì)教材理解透徹，構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)巧妙；體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐。上課（含教學(xué)設(shè)計(jì)）總評(píng)（60分）理解能力5準(zhǔn)確理解問題，回答切