教學(xué)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)(30分)等級(分)等級(分)項(xiàng)目項(xiàng)目內(nèi)容內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)ABCD得分得分(分)(分)教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分析明確教學(xué)內(nèi)容的地位、作用,知識結(jié)構(gòu)分析清晰、正確。教學(xué)任務(wù)分析正確。3.02.52.01.5學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)水平、動機(jī)、認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析正確。2.01.51.00.5前期分析(7分)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析正確。2.01.51.00.5目標(biāo)確定三維目標(biāo)全面、均衡,領(lǐng)域區(qū)分正確。2.01.51.

2、00.5教學(xué)目標(biāo)闡明(4分)目標(biāo)闡明目標(biāo)闡述正確,具有可操作性、可評價性,符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。2.01.51.00.5教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有新意,正確體現(xiàn)目標(biāo),內(nèi)容充實(shí)、適當(dāng),環(huán)節(jié)清晰,過渡自然,有效引導(dǎo)學(xué)生參與,啟發(fā)學(xué)生思考,呈現(xiàn)方式合理。6.04.53.02.0學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)新課程理念,運(yùn)用探究、自主、合作等學(xué)習(xí)方式適當(dāng)、正確。3.02.01.51.0教學(xué)方法能突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),符合學(xué)習(xí)者特征。3.02.0

3、1.51.0教學(xué)媒體運(yùn)用和教學(xué)資源開發(fā)媒體運(yùn)用恰當(dāng),有利于教學(xué)的實(shí)施、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),能開發(fā)教學(xué)資源。3.02.01.51.0教學(xué)過程設(shè)計(17分)形成性評價課堂小結(jié)完整、精煉。作業(yè)量適當(dāng)。課堂時間分配合理。2.01.51.00.5說課評分標(biāo)準(zhǔn)(45分)等級(分)等級(分)項(xiàng)目項(xiàng)目內(nèi)容內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)ABCD得分得分(分)(分)教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分析明確教學(xué)內(nèi)容的地位、作用,知識結(jié)構(gòu)分析清晰、正確。教學(xué)任務(wù)分析正確。3.02.52.01.5

4、學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)水平、動機(jī)、認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析正確。3.02.52.01.0前期分析(8分)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平、體現(xiàn)課程中的地位難點(diǎn)體現(xiàn)知識特征。2.01.51.00.5目標(biāo)確定三維目標(biāo)全面、均衡,領(lǐng)域區(qū)分正確。體現(xiàn)學(xué)生主體性。2.01.51.00.5教學(xué)目標(biāo)闡明(4分)目標(biāo)闡明目標(biāo)闡述正確,具有可操作性、可評價性,符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。2.01.51.00.5教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有新意,正確體現(xiàn)目標(biāo),

5、內(nèi)容充實(shí)、適當(dāng),環(huán)節(jié)清晰,過渡自然,有效引導(dǎo)學(xué)生參與,啟發(fā)學(xué)生思考,呈現(xiàn)方式合理。7.05.53.52.0學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)新課程理念,運(yùn)用學(xué)習(xí)方式適當(dāng)、正確。體現(xiàn)學(xué)習(xí)者特征。3.02.01.51.0教學(xué)方法能突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),符合學(xué)習(xí)者特征。3.02.01.51.0媒體運(yùn)用和資源開發(fā)媒體運(yùn)用恰當(dāng),有利于教學(xué)的實(shí)施、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),能開發(fā)教學(xué)資源。3.02.01.51.0教學(xué)過程設(shè)計(18分)形成性評價課堂小結(jié)完整、精煉。作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論