《種植我們的植物》最新教案

1、《種植我們的植物種植我們的植物》教案教案【教學目標教學目標】1.科學認識：種子的生長需要一定的時間，是一個變化過程。2.科學探究：在教師的指導下，設(shè)計適宜的實驗，觀察種子的生長過程。根據(jù)研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法。根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預測，確定本階段觀察記錄的重點。3.情感、態(tài)度、價值觀：通過研討，懂得要尊重植物生命，有愛心，培養(yǎng)科學實證的思想【教學重點教學重點】通過猜想設(shè)計研究種子的發(fā)育過程，認識到種子萌發(fā)需要

2、一定時間，是一個變化過程。【教學難點教學難點】學會用恰當方法堅持觀察記錄鳳仙花種子的萌發(fā)過程和鳳仙花的生長過程?！窘虒W準備教學準備】每組1個透明杯子，衛(wèi)生紙，土壤，裝水的水杯2粒種子教學過程設(shè)計：教學過程設(shè)計：教學過程教學意圖一集中話題：今天我們繼續(xù)學習2.種植我們的植物第2課時。1.出示一粒鳳仙花種子，一盆鳳仙花，這樣一盆比較高大的鳳仙花就是由這么一粒小小的種子長成的，這有多么奇妙！你認為它是一朝一夕就能變成這樣嗎？（它需要一段時間）

3、。2.出示盆上星期一起種植好鳳仙種子的花盆。上周，老師和同學們一起種下了鳳仙花，算來已經(jīng)有5，6天了，你認為種子在土壤中會長成什么樣了？它會有變化嗎？二指導有根據(jù)地猜想1.指導學生畫猜想：很多同學都有自己的想法了，那么你認為種子復習導入引發(fā)學生研究興趣初步感知時間與變化種子的生長過程了。則鼓勵學生的聰明創(chuàng)意。并提要求讓學生嘗試完成。⑤首先介紹材料：清水，吸水性透氣好的軟紙，種子兩個，一些土壤，透明杯子一只。介紹實驗方法：A取一只透明杯子

4、放在桌上，先在杯子底部墊一小塊紙，把折疊好的軟紙手指墊在里面，輕輕卷成一個卷，放入杯子里，讓紙卷做成空心的，紙高出杯壁。B一只手扶紙卷，輕輕地把土壤倒入紙卷內(nèi)，按一按，注意土壤和杯口平就可以，小心別灑在桌子上。C然后把種子貼在外壁靠杯沿的位置，倒過來讓學生看到。（現(xiàn)在我們就可以很清晰地隨時看到種子的生長過程了）D最后輕輕倒上清水，讓土壤和紙都浸濕，但不要太多而把種子泡在水中。（3）讓學生說一說學會了嗎。復述方法，其他孩子補充。4.組織學

5、生領(lǐng)材料，用杯子種種子，每組2人到前面挑選材料。要求：動作輕，注意不灑水，不撒土，保持桌面整潔，比一比哪組種得又快又好。四引導學生討論觀察記錄方法：1.引導學生討論如何觀察記錄種子的生長發(fā)育過程：（1）導入：看得見的種子種好了，我們就可以經(jīng)常對它進行觀察了，你們準備對種子觀察多久？（2周左右或以上）。什么時候觀察？（為保證觀察科學盡可能每天同一時間如早上，中午）（2）我們觀察什么？（對照黑板板書）板：先長什么根長度方向莖顏色高度粗細葉數(shù)