《昆蟲記》閱讀指導(dǎo)課

1、《昆蟲記昆蟲記》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)古城中心校南集小學(xué)薛光【小說內(nèi)容】《昆蟲記》熔作者法布爾畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀

2、察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科?！咀髡吆喗椤孔?亨利?卡西米爾?法布爾(JeanHenriCasimirFabre)（1823年1915年），法國昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學(xué)界的維吉爾”。從小就被可愛的昆蟲所吸引，法布爾一生堅(jiān)持自學(xué)，先后

3、取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才。擁有多重身份的法布爾的作品種類繁多：作為博物學(xué)家，他留下了許多動(dòng)植物學(xué)術(shù)論著，其中包括《茜草：專利與論文》、《阿維尼翁的動(dòng)物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等；作為教師，他曾編寫過多冊化學(xué)物理課本；作為詩人，他用法國南部的普羅旺斯語寫下了許多詩歌，被當(dāng)?shù)厝擞H切地

4、稱為“牛虻詩人”。此外，他還將某些普羅旺斯詩人的作品翻譯成法語；閑暇之余，他還曾用自己的小口琴譜下一些小曲。然而，法布爾作品中篇幅最長、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》。這部作品不但展現(xiàn)了他科學(xué)觀察研究方面的才能和文學(xué)才華，同時(shí)還向讀者傳達(dá)了他的人文精神以及對生命的無比熱愛?！緦W(xué)生情況分析】小學(xué)生有些對小動(dòng)物有濃厚的興趣，也有喂養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷，尤其是在四年級學(xué)完《蟋蟀的住宅》一文后他們對法布爾、對《昆蟲記》產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以

5、，我推薦這本書給孩子閱讀，的其他作品，有時(shí)還介紹同一系列的書籍。3.老師看到同學(xué)們都迫不及待想閱讀這本書了，現(xiàn)在我們就來讀一讀這部昆蟲史詩——《昆蟲記》。二、整體感知，了解主要內(nèi)容。比一比，看誰在2分鐘內(nèi)對這本書的內(nèi)容了解的最多。生交流匯報(bào)。（相機(jī)指導(dǎo)瀏覽整本書的方法，簡介目錄的作用等；相機(jī)出示概念圖）三、讀《蟬》，了解更多的讀書方法，學(xué)畫概念圖。1.在《蟋蟀的住宅》里我們認(rèn)識了蟋蟀這位演奏家，今天我們再來認(rèn)識一位勤勞的歌唱家——蟬。【

6、出示圖片】快速翻看這部分，猜一猜老師對蟬最感興趣的是什么？老師最感興趣的是“金蟬脫殼”這部分，現(xiàn)在請同學(xué)們打開書，瀏覽并快速找到“金蟬脫殼”這部分文字，用括號括起來，好好讀一讀。（引導(dǎo)學(xué)生通過目錄、借助插圖、用括號圈畫等方法快速找到所需內(nèi)容）老師對這部分文字和插圖都非常感興趣，于是又上網(wǎng)搜到一組圖片，請同學(xué)們一起欣賞。（播放配有書中文字的圖片）2.老師給大家三分鐘的時(shí)間，自由讀一讀第三章勤勞的歌唱家。（提示可以采用跳讀的方法，對于已經(jīng)了

7、解的內(nèi)容可以跳過不讀，如：“金蟬脫殼”的內(nèi)容等。我們也可以采取抓中心句的方法快速了解主要內(nèi)容。）讀后同桌交流，并把了解到的內(nèi)容豐富到蟬的概念圖中去。（師巡視指導(dǎo)）四、由點(diǎn)到面，勾畫全書的概念圖。再次瀏覽整本書，選擇最感興趣的部分讀一讀，然后根據(jù)自己的理解繼續(xù)豐富概念圖。運(yùn)用這種讀書的方式可以把書讀薄。引導(dǎo)學(xué)生還可以采用橫向比較閱讀，采用跳讀的方式，找出每種昆蟲的巢穴特點(diǎn)、習(xí)性、繁殖特點(diǎn)等等。（出示概念圖）五、將閱讀興趣延伸到課外其實(shí)，老