創(chuàng)建文明校園事跡簡介

1、思想決定行為思想決定行為細(xì)節(jié)決定成敗細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切葉堡鎮(zhèn)陽兀川小學(xué)創(chuàng)建文明校園事跡簡介葉堡鎮(zhèn)陽兀川小學(xué)創(chuàng)建文明校園事跡簡介一、學(xué)?；厩闆r一、學(xué)?；厩闆r陽兀川小學(xué)是一所完全小學(xué)，始建于1862年，位于秦安縣北葉堡鎮(zhèn)龐宋村。學(xué)校服務(wù)半徑2.5公里，服務(wù)人口約4000人。學(xué)?，F(xiàn)有教師18人，其中男4人，女14人；本科14人，大專4人，學(xué)歷合格率100%；本學(xué)期在校學(xué)生224人，其中男生110人，女生114人。設(shè)6個年

2、級，6個教學(xué)班。學(xué)校占地面積9357平方米，建筑面積1587平方米，生均7.08平方米。藏書5200冊，生均23冊。學(xué)校固定資產(chǎn)約186萬元。建有合格的一體機教室、多媒體教室、教師辦公室、圖書室、儀器室、音樂、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、體育器材室等。各班建立了圖書角。校園內(nèi)硬化面積1600平方米，綠化面積1860平方米。近年來學(xué)校確立以“思想決定行為、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”為校訓(xùn)，堅持“以立志教育的讀書活動帶動學(xué)校整體工作向前發(fā)展”的

3、特色發(fā)展為目標(biāo)。取得了較好的成效?，F(xiàn)將各項工作完成情況匯報如下：二、學(xué)校環(huán)境建設(shè)二、學(xué)校環(huán)境建設(shè)2013年籌措資金，投資金額12萬多元，硬化了從莊里到學(xué)校的道路。2014年，投資金額達(dá)35萬多元拆除了學(xué)校所有的D級危房，修建20間教職工宿舍。2015年學(xué)校在上半年做通了水路，硬化了三條主路，硬化面積300全社會對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛，增強民族自豪感和文化自信心，提升廣大公民和青少年的道德素養(yǎng)和語文素質(zhì)，繁榮和發(fā)展社會主

4、義先進文化，凈化社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。2016學(xué)年度我校開展了高年級和低年級分段的經(jīng)典誦讀。低年級段以《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》為主，高年級段分別選擇《中華成語千字文》、《笠翁對韻》、《論語》、《大學(xué)》等經(jīng)典作品，由語文科任教師負(fù)責(zé)組織每周統(tǒng)一的誦讀。學(xué)校組織了舞蹈隊，排練了以經(jīng)典誦讀為題材的配樂詩朗誦《七律長征》，在六一兒童節(jié)表演中獲得了學(xué)生和家長的一致好評。2015年，教育部便出臺了文件《教育部、共青團中央、全國少

5、工委關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》，明確“勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”，把勞動教育寫入政策層面。為此，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)、學(xué)校師生共同努力下，我校將一塊空地改為學(xué)生勞動實踐基地——“感恩菜園”。學(xué)生除了在教室內(nèi)接受傳統(tǒng)知識教育外，學(xué)校也應(yīng)重視發(fā)展“自然農(nóng)耕文化”的勞動教育?！案卸鞑藞@”的建設(shè)旨在讓學(xué)生能有更活躍自由的空間，發(fā)揮他們探索求知的天性，寓教于樂，將知識應(yīng)用于生活讓學(xué)生在下課后，能夠到學(xué)