內(nèi)能教案2

1、《內(nèi)能內(nèi)能》課題課題13～2內(nèi)能內(nèi)能設(shè)計思想設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學(xué)生觀察實驗和生活實例展現(xiàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷了“問題—思考—探究實驗—結(jié)論”的過程，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學(xué)生觀察和分析的能力。根據(jù)本節(jié)內(nèi)容的特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，為了更好地突出重點、突破難點，利用壓縮空氣使硝化棉燃燒的實驗和向盛有少量水的燒瓶打氣的實驗，引導(dǎo)學(xué)生參與實驗過程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)通過使用宏觀

2、的物理現(xiàn)象揭示改變內(nèi)能的方法，滲透物理學(xué)的思想和方法。學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)生已具備一定的運用所學(xué)知識解決簡單問題的能力，且學(xué)生已有有關(guān)分子熱運動方面的知識為本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)提供了知識基礎(chǔ)。學(xué)生已基本能夠運用觀察、分析、歸納、比較等科學(xué)方法來探求新知識。這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了有利的方法保證。教材分析教材分析內(nèi)能是貫穿本章教與學(xué)的一條主線，本章的主要知識都是圍繞著內(nèi)能展開的，所以內(nèi)能是本章的重要內(nèi)容?！案淖兾矬w內(nèi)能的兩種方式”是在學(xué)生明確內(nèi)能有