學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、主要事跡材料主要事跡材料寧城縣汐子鎮(zhèn)柏林蒙古族小學(xué)宮永軍宮永軍，男女，生于1983年11月，中共黨員，現(xiàn)任寧城縣汐子鎮(zhèn)柏林蒙古族小學(xué)分管德育工作和安全工作的副校長(zhǎng)。在擔(dān)任學(xué)校法治宣傳和安全管理工作期間，他以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，提高師生的法律素質(zhì)，全面提高了學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，加強(qiáng)師生的安全方法意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在全校師生中逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)

2、氣，較好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望他們的法律素質(zhì)的高低在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生他們的可塑性很強(qiáng)從小培養(yǎng)法律意識(shí)進(jìn)行普法教育不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。寧城縣汐子鎮(zhèn)柏林蒙古族小學(xué)是一所民族完全小學(xué)，目前在校師生近170多人，并且大多數(shù)都是312周歲的未成年人，安全意識(shí)薄弱、、法律意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力和防范意識(shí)較差

3、。作為學(xué)校的普法宣傳和安全員，該同志深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，為了確保學(xué)校師生能平安度過(guò)在校學(xué)習(xí)、工作的每一天，始終把法治宣傳和安全工作放在首位。安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為自2006年擔(dān)任柏林蒙古族小學(xué)分管德育和安全主任和副校長(zhǎng)以來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山。她帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等基本法律法規(guī)，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性。增強(qiáng)了廣大教師的法制意識(shí)，形成了自覺(jué)守法和

4、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣，提升了教師的職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)校贏得了社會(huì)的信任和領(lǐng)導(dǎo)、群眾交口稱贊，該同志始終堅(jiān)持上級(jí)有關(guān)法治和安全工作文件及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校安全工作是社

5、會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育主管部門有關(guān)法治和安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法治和安全工作的管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，

6、提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，該同志也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假，并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理。在校園的安全防范工作中，始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備