學校教學管理考核細則(2017)

1、1溫水鎮(zhèn)閆家灣小學溫水鎮(zhèn)閆家灣小學教師教學常規(guī)管理考核細則教師教學常規(guī)管理考核細則為了進一步強化教學管理，切實提高全體教師的教學效能，促進教學質量上臺階，特制定本考核細則。教師教學工作考核分備課（20分）、上課（20分）、作業(yè)批改（20分）、檢測閱卷（20分）、政治業(yè)務學習（20分）、聽課（10分）、教學資料上交（5分）、課外輔導（10分）共八大項，合計：125分。由學校組織，教導處具體負責，根據(jù)平時檢查記載和月檢查進行考評。一、一、備

2、課備課（20分）分）（一）要求：1、教師必須在課前做好備課，備課一定做到“五備”（備教材、備課標、備學情、備教法、備教學手段）。2、教案應具備有以下九項內容：①教學目標（包括知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三維目標）；②教學重、難點；③教學方法；④教學時間；⑤教學內容；⑥教學設計⑦作業(yè)布置；⑧板書設計；⑨教學反思。3、備課形式:一至三年級語文、數(shù)學采用電子打印教案，允許網(wǎng)上資源共享，借鑒優(yōu)質教案，科任教師重點做好詳實的二次復備工

3、作，課后堅持撰寫教學反思。四至六年級語文、數(shù)學統(tǒng)一采用導學案，以配發(fā)導學案為載體，在此基礎上，科任教師重點做好教師“導案”設計及二次修改、添加。課后堅持撰寫教學反思。其余各學科統(tǒng)一備“簡案”，要求環(huán)節(jié)齊全、層次清楚。36、教師認真組織教學，不得做與課堂無關的事（如：玩手機、看（如：玩手機、看報紙報紙）。7、音樂、體育、科學實驗、信息技術等技能課教師應提前3分鐘到班整隊，帶領學生到操場或專用教室上課，下課后帶領學生整隊回教室，保證教學秩序

4、井然。8、體育、音樂、美術、信息、綜合實踐要做到精講精練，抓住重點，整理知識提綱，促進學生全面發(fā)展。（二）評價：1、上課情況每天由本周值周領導、教導處采取不定時間、不打招呼的方式進行課堂巡查，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以記錄，記入日考核，月底進行匯總、反饋，計入本月常規(guī)檢查積分。重點查有無放羊式上課，上課期間玩手機或干與教學無關的事情，有無帶水杯上課，有無上課期間無故隨意離開教室、曠課等現(xiàn)象。凡出現(xiàn)上述情況，每次酌情扣2——5分.2、

5、課堂教學考核由學校、教導處、教研組依據(jù)“課堂教學評價量表”隨時、定期或不定期聽課或進行效果抽測進行考評，期末教學常規(guī)量化匯總時納入積分。（1）.教學目的明確，重點突出，重視培養(yǎng)能力；開發(fā)智力，結構嚴密以學生為主，教法靈活多樣；大膽實踐“高效課堂”教學模式，合理利用教學時間，減輕學生負擔；按時完成教學任務，課堂密度適中，效果好；教學有創(chuàng)新，特色鮮明，體現(xiàn)素質教育視為優(yōu)。（16—20分）(2).達到了以上要求但出現(xiàn)課堂密度大或處理與教學無關