我有一個(gè)夢(mèng)想教案4

1、公開(kāi)課教案教學(xué)內(nèi)容《我有一個(gè)夢(mèng)想》知識(shí)目標(biāo)1、了解作者及演講背景。2、反復(fù)朗讀體會(huì)本文慷慨激昂的語(yǔ)言。3、積累一些詞語(yǔ)。能力目標(biāo)1、自主學(xué)習(xí)的能力。2、提高朗讀能力。3、培養(yǎng)演講能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的詞語(yǔ)概括能力。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)1、體悟馬丁?路德?金的崇高獻(xiàn)身精神。2、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。教學(xué)重點(diǎn)1、分析本文的主題思想，體悟馬丁路德金博士崇高的獻(xiàn)身精神，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn)1、了解黑人的歷史及現(xiàn)狀

2、，了解馬丁路德金的演說(shuō)的背景教學(xué)方法或課1.誦讀法。2.問(wèn)答、討論與拓展。教具：多媒體課件環(huán)節(jié)1：介紹作者1929年，馬丁路德金誕生于美國(guó)東南部的佐治亞洲的亞特蘭大市。美國(guó)牧師、著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力運(yùn)動(dòng)的影響。一生曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月4日，馬丁路德金在田納西州被種族主義者刺殺身亡。馬丁路德金是有史以來(lái)最年輕的諾貝獎(jiǎng)獲得者。（1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)）他的生日也被確定為全國(guó)假日。他不但成為本國(guó)

3、良知的代表，也成為世界良知的代表。他是黑人世界的一顆耀眼的啟明星，他的思想和典范不但屬于美國(guó)，也屬于全人類。環(huán)節(jié)2；寫(xiě)作背景介紹1963年8月28日，日，25萬(wàn)人響應(yīng)馬丁路萬(wàn)人響應(yīng)馬丁路德金的號(hào)召，在美國(guó)首都華盛頓游行，爭(zhēng)德金的號(hào)召，在美國(guó)首都華盛頓游行，爭(zhēng)取立法保障黑人的權(quán)利。馬丁取立法保障黑人的權(quán)利。馬丁.路德路德.金在金在林肯紀(jì)念館前的石階，對(duì)群眾發(fā)表著名的林肯紀(jì)念館前的石階，對(duì)群眾發(fā)表著名的「我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想」（Ihav

4、eaDream）演說(shuō)，）演說(shuō)，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。起。（再現(xiàn)演講的視頻資料）（再現(xiàn)演講的視頻資料）環(huán)節(jié)3：檢查預(yù)習(xí)詞語(yǔ)積累：駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了感到十分震驚。義憤填膺：形容心中充滿了憤怒。安之若素：安定鎮(zhèn)靜，跟平常一樣。心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。搖搖欲墜：搖搖晃晃，就要落下來(lái)。比喻地位或基礎(chǔ)極不穩(wěn)固，馬上就要垮臺(tái)的樣子。環(huán)節(jié)4：整體感知（1）這是一篇慷慨激昂的演講稿