植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)案

1、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、概述生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2、說明植物向光生長的原因。3、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。二、重點：生長素發(fā)現(xiàn)過程是本節(jié)課的重點。三、難點：1、生長素發(fā)現(xiàn)的實驗設(shè)計，及科學(xué)實驗設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)性分析是本節(jié)的教學(xué)難點。2、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。四、學(xué)習(xí)過程（一）生長素的發(fā)現(xiàn)過程119世紀(jì)末，達爾文實驗（實驗①～④）：實驗材料：單側(cè)光；胚芽鞘（課本47頁“相關(guān)信息”）；錫箔（遮光）實驗①實驗②條件：單側(cè)光下條件：去掉尖端現(xiàn)象：胚芽鞘_

2、______________現(xiàn)象：胚芽鞘_________________實驗③實驗④條件：錫箔罩上尖端條件：錫箔罩上尖端下面一段現(xiàn)象：胚芽鞘_________________現(xiàn)象：胚芽鞘__________________結(jié)論：_______光照射使胚芽鞘的________產(chǎn)生某種________，并傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成_________面比________面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。21910年詹森的實驗結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)

3、生的刺激瓊脂片傳遞給下部。思考：如果把透水的瓊脂片換成不透水的云母片呢？胚芽鞘生長情況應(yīng)是________。31914年拜爾的實驗結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部_____________造成的。幼苗直立生長，乙幼苗不罩小帽，結(jié)果彎向光源生長，此實驗主要證明（）。A.植物生長具有向光性B.向光性與尖端無關(guān)C.尖端是感光的部位D.尖端能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)3.植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是（）。A促進植物

4、進行光合作用B促進植物合成生長素C抑制向光一側(cè)的細胞生長D改變生長素在植物體內(nèi)的分布4.幼小的植株如棉苗在早上七八點鐘的太陽下，一般呈現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象？（）A直立生長B生長方向與太陽光無關(guān)C.向東傾斜生長D.向西傾斜生長5.如下圖所示，將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能透過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長素含量（）。A.左右相等B.左少右多C.左多右少D.左右均無6荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥