波的衍射學案

1、學校：學校：臨清實驗高中臨清實驗高中學科：學科：物理物理編寫人：編寫人：孔慶生孔慶生審稿人：審稿人：劉云濤劉云濤選修選修3434第十二章第第十二章第5節(jié)波的衍射節(jié)波的衍射學案學案課前預習學案課前預習學案一、預習目標一、預習目標（1）通過預習知道什么是波的衍射現(xiàn)象（2）通過生活中的一些實例簡單的感受一下發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件。二、預習內(nèi)容二、預習內(nèi)容問題一：日常生活中我們最常見最熟悉的機械波便是聲波了，對于聲波大家也最了解下面請大家考慮一

2、個問題，如果你對著高山喊一聲，過一會兒你便會聽到回聲，此時若在山的另一邊有一個人，但此人不會聽到你的聲音；倘若你對著的不是高山，而是一棵大樹，則此時樹后面的人會聽到你的聲音，原因何在？問題二：山后面的人聽不到你的聲音是因為聲波沒有傳到山的后面，大樹后的人聽到了你的聲音是因為聲波傳到了樹的后面，像聲波這樣傳播過程中繞過障礙物傳到障礙物后面的這種現(xiàn)象為波的什么現(xiàn)象的衍射現(xiàn)象，如圖10.4－1所示；當障礙物或孔的尺寸比波長大時，只有當“大得不

3、多（差不多）”時，如圖10.4－2所示，才發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象（2）“障礙物或孔的尺寸比波長小或差不多”是發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件，但并不是發(fā)生衍射的條件，因為障礙物的大小，關系到衍射現(xiàn)象是否明顯，而不是決定衍射現(xiàn)象能否發(fā)生（3）如果障礙物或孔的尺寸比波長大得多，則衍射現(xiàn)象不明顯，如圖10.4－3所示，波近似直線傳播探究二：波的衍射特征解讀：機械波遇到障礙物或孔隙，波就會偏離原來的傳播方向而繞到障礙物的后面去我們設想從波源處向外射出的小球，