物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷教案1

1、第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷高志鋒★教材分析：教材分析：社會(huì)的變化引起生產(chǎn)方式的變化，而生產(chǎn)方式的變化，最終導(dǎo)致人們物質(zhì)生活與社會(huì)習(xí)俗發(fā)生相應(yīng)的變化。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在，我國(guó)人民的物質(zhì)生活與習(xí)俗發(fā)生了翻天覆地的變化。《物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷》這節(jié)課，從兩個(gè)方面描述了這一變化。第一目“動(dòng)蕩中變化的近代社會(huì)生活”，描述了我國(guó)近代大城市人們社會(huì)生活變化的原因及其在衣食住與風(fēng)俗習(xí)慣方面的變化。第二目“新中國(guó)的新生活新風(fēng)尚”，則講述了新中國(guó)

2、成立后我國(guó)城鄉(xiāng)人們物質(zhì)生活和風(fēng)俗習(xí)慣變化狀況，特別強(qiáng)調(diào)了改革開放后我國(guó)人民生活水平大幅度提高的表現(xiàn)和一些新風(fēng)尚的涌現(xiàn)。教材中配有一些史料的圖片，教學(xué)時(shí)要促使學(xué)生看圖片，思考史料中提出的問(wèn)題，并要求學(xué)生從身邊的事例中梳理出現(xiàn)在人們生活水平提高的表現(xiàn)。2、過(guò)程與方法：、過(guò)程與方法：理解概念，分析探究問(wèn)題，歷史對(duì)比，專題討論。（1）課前同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查資料、社會(huì)調(diào)查等方式，課堂上通過(guò)材料學(xué)習(xí)法和觀察學(xué)習(xí)法了解近代以來(lái)人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化；

3、（2）通過(guò)思辨學(xué)習(xí)法分析中國(guó)人民物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷的原因。最終建構(gòu)知識(shí)體系，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；（3）引導(dǎo)學(xué)生從身邊事例中列舉一些社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行歸納，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中感覺到歷史就在身邊。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)人民近代生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣的變化，是文明、進(jìn)步的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到進(jìn)步的文明終將取代落后的習(xí)俗。二、在同學(xué)們以小組為單位，對(duì)下列問(wèn)題討論分析的基礎(chǔ)上，生生、二、在同學(xué)們以小組為單位，對(duì)下列問(wèn)題討論分析的

4、基礎(chǔ)上，生生、師生再一步通過(guò)交流，對(duì)以下問(wèn)題的答案進(jìn)行完善。師生再一步通過(guò)交流，對(duì)以下問(wèn)題的答案進(jìn)行完善。1、近代物質(zhì)生活的變遷和原因近代物質(zhì)生活的變遷和原因閱讀下列材料：材料一：取火之物，向用火石……光緒乙未、丙申之際，始改用火柴，俗稱“自來(lái)火”，為歐洲輸入品……洗面擦身之布，舊時(shí)多用土布……自毛巾盛行，即下至農(nóng)家，亦皆用之……洗面去垢，曩日皆用本地所產(chǎn)之皂莢，自歐美肥皂行銷中國(guó)后，遂無(wú)有皂莢者，計(jì)時(shí)之器，僅有日晷儀，用者亦不多，購(gòu)買

5、外洋鐘表者尤為稀少，自輪船、火車通行，往來(lái)有一定時(shí)刻，鐘表始盛行?！駠?guó)《嘉定縣續(xù)志風(fēng)土志》材料二：中國(guó)社會(huì)上的狀態(tài)，簡(jiǎn)直是將幾十世紀(jì)縮在一時(shí)：自油松片以至電燈，自獨(dú)輪車以至飛機(jī)，自鏢槍以至機(jī)關(guān)炮……都摩肩挨背的存在?！遏斞溉返谝痪碚?qǐng)回答：（1）材料一反映了近代中國(guó)社會(huì)生活的哪些變化？“自毛巾盛行，即下至農(nóng)家，亦皆用之”的記載是否符當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況？火柴取代火石、毛巾取代土布巾、肥皂取代皂莢、鐘表取代日晷儀。使用毛巾擦身“下至農(nóng)

6、家亦皆用之”的說(shuō)法不妥，因?yàn)榻鐣?huì)生活的變化對(duì)農(nóng)村影響極小，所以不可能在農(nóng)村普及毛巾。（2）材料一中，對(duì)“計(jì)時(shí)之器”的記載反映了哪些信息？計(jì)時(shí)之器的使用范圍十分狹窄，說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)人的時(shí)間觀念很差；后來(lái)鐘表開始盛行，說(shuō)明近代交通運(yùn)輸?shù)膫魅敫淖兞酥袊?guó)人的時(shí)間觀念和生活節(jié)奏。（3）導(dǎo)致材料二所述狀況的原因是什么？近代社會(huì)生活的變化在城鄉(xiāng)之間的差別極大，地區(qū)之間的發(fā)展也很不平衡。2、近代社會(huì)習(xí)俗、近代社會(huì)習(xí)俗的變遷和原因的變遷和原因閱讀下列材