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1、臨清三中物理孟慶鵬盛淑貞選修選修31第三章第三章3.2磁感應(yīng)強(qiáng)度教案磁感應(yīng)強(qiáng)度教案一、教材分析一、教材分析磁感應(yīng)強(qiáng)度是本章的重點(diǎn)內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會(huì)用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3、會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題。(二)過(guò)程與方法1、知道物理中研究問(wèn)題時(shí)常用的一種科學(xué)方法——控制變
2、量法。2、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),分析總結(jié),獲取知識(shí)。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)由個(gè)別事物的個(gè)性來(lái)認(rèn)識(shí)一般事物的共性的科學(xué)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.用哪個(gè)物理量來(lái)描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向?[學(xué)生答]用電場(chǎng)強(qiáng)度來(lái)描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.2.電場(chǎng)強(qiáng)度是如何定義的?其定義式是什么?[學(xué)生答]電場(chǎng)強(qiáng)度是通過(guò)將一檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中分析電荷所受的電場(chǎng)力與檢驗(yàn)電荷量的比值來(lái)定義的,其定義式為E=.qF過(guò)渡語(yǔ):今天我們用相類似的方法來(lái)學(xué)習(xí)描
3、述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量——磁感應(yīng)強(qiáng)度.(三)新課講解第二節(jié)、磁感應(yīng)強(qiáng)度1磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)和豎直方向通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)中的各個(gè)點(diǎn)時(shí),小磁針的N極所指的方向不同,來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)具有方向性,明確磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向的規(guī)定?!景鍟啃〈裴橃o止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向過(guò)渡語(yǔ):能不能用很小一段通電導(dǎo)體來(lái)檢驗(yàn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱呢?2磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小【演示1】用不同的條形磁鐵所能吸起的鐵釘?shù)膫€(gè)數(shù)是不同的,說(shuō)明磁
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