神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教案_第1頁(yè)
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1、臨沭三初生物教師課時(shí)備課學(xué)科:生物年級(jí):七學(xué)期教時(shí)總編號(hào):課題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式使用人楊云霞審閱人袁合榮課時(shí)第1課時(shí)課型新授主備人劉存珍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。描述反射弧的結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法:通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。舉例說(shuō)明簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:提出有關(guān)反應(yīng)速度的問題,制定并實(shí)施探究計(jì)劃。重點(diǎn)難點(diǎn)概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。教法學(xué)法自主探

2、究合作交流教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件多媒體課件板么系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的?自主探究合作交流展示成果質(zhì)疑深化強(qiáng)化訓(xùn)一、反射1、眨眼反射:2、膝跳反射實(shí)驗(yàn):二、反射弧此活動(dòng)是在人體的什么系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的?什么原因引起的、是有規(guī)律的反應(yīng)嗎?教師叫一學(xué)生的名字此活動(dòng)是在人體的什么系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的?什么原因引起的、是有規(guī)律的反應(yīng)嗎?每個(gè)同學(xué)親自做次實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)什么是反射指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。一學(xué)生站到前面,雙手背后,教師在該生的眼前突然晃動(dòng)一下手。此學(xué)生突然眨眼。我

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