誠(chéng)信是金教案1

1、交往藝術(shù)新思維交往藝術(shù)新思維第十課《誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)》第一課時(shí)：誠(chéng)信是金一、溫故知新：1“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的意思是：2換位思考的實(shí)質(zhì)是：3“己所不欲勿施于人”的意思和實(shí)質(zhì)是：二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步形成平等待人、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。過(guò)程與方法：采用活動(dòng)教學(xué)法、情境教學(xué)法等方法突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到人與人之間在人格和法律地位上是平等的，尊重要從我做起。知

2、識(shí)與能力：幫助學(xué)生理解平等的內(nèi)涵，人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人和社會(huì)的尊重。引導(dǎo)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中能夠以自己的行動(dòng)平等待人、尊重他人；在生活、學(xué)習(xí)中能夠愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序；培養(yǎng)學(xué)生掌握收集整理社會(huì)生活素材，形成學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)方法。2、怎樣做到尊重他人？3、我們?nèi)绾巫龅阶鹬厣鐣?huì)？出于對(duì)大自然的尊重，我們能夠做些什么？五、知識(shí)歸納：1人生來(lái)平等盡管我們每個(gè)人

3、的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主題，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。在法律地位上，我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。2尊重人的差異人與人之間的有差異，這種差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。豐富多樣的個(gè)體構(gòu)成了我們可愛(ài)的班集體。自己的某些優(yōu)勢(shì)，不是自傲的資本；自己的某些劣勢(shì)，也不是自卑的理