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1、“陽(yáng)光心靈工程陽(yáng)光心靈工程心理講堂進(jìn)校園心理講堂進(jìn)校園”活動(dòng)通知活動(dòng)通知各鎮(zhèn)(處)教育辦、局屬各中小學(xué)、幼兒園:心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前中小學(xué)教育面臨的新任務(wù)和新要求。膠州市教體局高度重視學(xué)校心理健康教育工作,為了充分發(fā)揮“心語(yǔ)”熱線教師的骨干引領(lǐng)作用,更好地為學(xué)生的心理健康“保駕護(hù)航”,本學(xué)期膠州市教體局健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心將繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光心靈工程——心理講堂進(jìn)校園”活動(dòng)?!靶恼Z(yǔ)”熱線的教師針對(duì)前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的比較集中的
2、部分問(wèn)題,根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)準(zhǔn)備了以下教育主題(見(jiàn)附件一)。各中小學(xué)及幼兒園可以根據(jù)本校實(shí)際情況從公布的主題中選擇,由“心語(yǔ)”熱線教師到校園以講座或團(tuán)體活動(dòng)課的方式開(kāi)展工作。請(qǐng)本學(xué)期有服務(wù)需求的學(xué)校填寫(xiě)“陽(yáng)光心靈工程—心理講堂進(jìn)校園”活動(dòng)申報(bào)表(附件二),并于3月9日前將電子稿用AM發(fā)給健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心耿姍姍老師局屬單位單獨(dú)上報(bào),其他學(xué)校以鎮(zhèn)處教育辦為單位集中上報(bào),申報(bào)次數(shù)局屬學(xué)校每校1次,各教育辦不超過(guò)4次(上學(xué)期申報(bào)沒(méi)有安排的學(xué)校請(qǐng)注明
3、,這學(xué)期將優(yōu)先安排)。另:健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心5月上旬計(jì)劃開(kāi)展第八屆家庭教育咨詢大集活動(dòng),有意向的學(xué)校請(qǐng)3月9日前報(bào)名(本學(xué)期共選兩所學(xué)校),相關(guān)事宜請(qǐng)電話聯(lián)系:13589237668。附一:“心語(yǔ)”熱線教師活動(dòng)主題附二:“陽(yáng)光心靈工程—心理講堂進(jìn)校園”活動(dòng)申報(bào)表給家長(zhǎng)的N條建議幼兒園、小學(xué)家長(zhǎng)篇論文發(fā)表在《中小學(xué)心理健康教育》等國(guó)家權(quán)威刊物上。致力于積極心理學(xué)和焦點(diǎn)解決以及沙盤(pán)的學(xué)習(xí)與研究,多次參加國(guó)內(nèi)心理培訓(xùn)會(huì),有著扎實(shí)而豐富的心理學(xué)理
4、論和案例分析經(jīng)驗(yàn)。李桂娟做孩子喜歡的父母小學(xué)生家長(zhǎng)膠州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理教師,膠州市優(yōu)秀班主任,青島市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,國(guó)家中級(jí)心理輔導(dǎo)員,國(guó)家中級(jí)沙盤(pán)師。一直在努力學(xué)習(xí)中,積極參加各種骨干教師培訓(xùn),進(jìn)行過(guò)卡牌、沙盤(pán)等多項(xiàng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。于勇快樂(lè)合作,凝心前行中小學(xué)教師膠州29中教師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,膠州市教學(xué)能手。曾參加過(guò)各種中小學(xué)心理骨干教師培訓(xùn),參加過(guò)精神分析、沙盤(pán)治療等心理專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)體驗(yàn)課程。張秀梅讀懂孩子成長(zhǎng)的規(guī)律和
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