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文檔簡介
1、【教材內容分析教材內容分析】晶體知識和分子晶體、原子晶體已經(jīng)做了介紹,學生對晶體內微粒的空間排列有了初步的認識。學生自己探究金屬晶體的結構有了可能?!窘虒W目標設定教學目標設定】1了解金屬晶體內原子的幾種常見排列方式2訓練學生的動手能力和空間想象能力。3培養(yǎng)學生的合作意識【教學重教學重點難點點難點】金屬晶體內原子的空間排列方式【教學方法建議教學方法建議】活動探究【教學過程設計教學過程設計】【引入引入】分子晶體中,分子間的范德華力使分子有序
2、排列;原子晶體中,原子之間的共價鍵使原子有序排列;金屬晶體中,金屬鍵使金屬原子有序排列。今天,我們一起討論有關金屬原子的空間排列問題?!痉纸M活動分組活動1】利用20個大小相同的玻璃小球,有序地排列在水平桌面上(二維平面上),要求小球之間緊密接觸??赡苡袔追N排列方式。討論每一這種堆積方式形成的晶胞是一個立方體,每個晶胞含1個原子,被稱為簡單立方堆積。這種堆積方式的空間利用率太低,只有金屬釙采取這種堆積方式。(二)鉀型如果是非密置層非密置層
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