材料作文寫作訓(xùn)練

1、材料作文訓(xùn)練,1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）,某節(jié)目主持人在談到時(shí)下人們的閱讀狀況時(shí)說到：“喜歡是和能力相關(guān)的，一個(gè)人能力有限，他能喜歡的東西也少。在我們還沒有足夠能力去喜歡之前，先要在不喜歡中提升自己的能力。而很多人的現(xiàn)狀是，找不到自己喜歡的，又放棄了自己不喜歡的，所以就失去了提升自己的機(jī)會(huì)?！边@段話引發(fā)了你怎樣的思考？要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。,作文1分析,

2、這是一道材料作文題，材料講述了主持人有關(guān)能力與喜歡的關(guān)系，材料中主持人的話語認(rèn)為，培養(yǎng)興趣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、要擁有追求，不斷的磨練和提升自己的能力，才能成功。對于主持人的話，可同意這位主持人的話。也可不同意主持人的話。然后結(jié)合著現(xiàn)實(shí)生活中很多人以不喜歡作為不學(xué)習(xí)、不追求的借口，最后無所成就的社會(huì)現(xiàn)象分析喜歡與能力的關(guān)系。顧名思義，喜歡可理解為興趣，喜歡是需要先提高能力的，不深入學(xué)習(xí)就能喜歡的往往也很膚淺。而興趣是最好的老師，知之者不如好之者，

3、好之者不如樂之者。對于不喜歡的事物，即便掌握了也無快樂感、成就感，而且學(xué)習(xí)、追求的過程中也會(huì)事倍功半。因此也可從興趣與愛好等角度立意。,2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,國王收到了一份禮物——一只威武的獵鷹，他從未見過這么漂亮的猛禽。可從到王宮的那天起，這只獵鷹就待在枝頭紋絲不動(dòng)。國王召集了各方神醫(yī)和術(shù)士，命他們設(shè)法讓這只獵鷹飛起，但所有人都無功而返。于是國王命人去找一個(gè)熟悉野外環(huán)境的農(nóng)夫進(jìn)宮。第二天早晨，國王看見

4、那只不可救藥的獵鷹正盤旋在御花園的上空，就問農(nóng)夫：“你到底用什么方法讓這只獵鷹飛起的？”農(nóng)夫低著頭回答道：“陛下，我的方法很簡單，那就是砍斷這只鷹抓著的樹枝?！币笞赃x角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不得套作，不得抄襲。,作文2分析,本題為材料作文。要抓關(guān)鍵句，即農(nóng)夫回答國王的話。材料中鷹立腳的樹枝的象征意義是多方面的：是依賴，是憑借，是保護(hù)，是溫柔，是舒適，是安逸，是幻想，是倚仗，是指望，是依托，是

5、退路，是誘惑，是僥幸，等等。材料中的現(xiàn)象在生活中也比比皆是，為此，我們可以從獵鷹、農(nóng)夫等多個(gè)角度構(gòu)思立意。,作文以下立意可供參考,（1）擺脫依賴，依靠自己。獵鷹不告別依賴，怎么能在天空中經(jīng)受風(fēng)吹雨打？人不告別依賴，怎么能在生活中戰(zhàn)勝挫折困苦？（2） 不留退路，才有出路。有時(shí)置身于命運(yùn)的懸崖絕壁、后無退路時(shí)，人才會(huì)集中精力奮勇向前，從生活中爭得屬于自己的位置。（3）壓力就是動(dòng)力，成功需要逼迫。人往往是有惰性的，沒有壓力，就少了前進(jìn)的動(dòng)力，

6、而自外部的逼迫會(huì)喚醒人的斗志，激發(fā)人的潛能，最終使人達(dá)到自己不曾企及的高度。（4）切莫安于現(xiàn)狀。安于現(xiàn)狀，滿足于自身現(xiàn)有的條件，不思進(jìn)取，最終將會(huì)被社會(huì)淘汰。（5）抓住根本看輕其余。當(dāng)我們學(xué)會(huì)抓住根本時(shí)，就抓住了成功的尾巴，離成功也就不遠(yuǎn)了。,3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。,小樹問大樹：“你吃什么才長得這么大呢？”大樹說：“我每天吃青山一座，白云兩片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時(shí)也吃些鳥糞、腐

7、葉，喝點(diǎn)朝露和山泉?！毙湔f：“吃這些你的體形就這么完美和諧?”大樹說：“這還要感謝風(fēng)雪雷電。風(fēng)為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。”小樹又問：“為何有的樹木長得枯黃又干瘦？”大樹說：“因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌?。他們選擇吃的是憤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鮮?！币螅喝胬斫獠牧?，選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。,試題分析：這是一則多

8、角度立意的材料作文，命題意在引導(dǎo)學(xué)生反思自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價(jià)值，珍重生命。審題的關(guān)鍵在于三問三答的內(nèi)涵，尤以大樹的回答為主。針對小樹關(guān)于怎樣成長的健壯、完美的問題，大樹的回答是要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱等等，表明要善于吸收大自然的精華，然后轉(zhuǎn)化為成長所需的營養(yǎng)，從而使自己不斷發(fā)展、成長、趨于完美；要經(jīng)受風(fēng)雪雷電的洗禮，在挫折中經(jīng)受磨練，敢于面對困難使自己不斷成熟；拒絕陰暗的情緒，要有積極樂觀向上的心態(tài)。,以下立意那些是正確

9、的？,1、在困難中成長；2、選擇生命的芬芳；3、用微笑面對人生的風(fēng)霜雨雪；4、心有陽光；5、不歷風(fēng)雨，怎能“參天”；6、陽光總在風(fēng)雨后；7、選擇人生路不同，命運(yùn)便不同；8、 感恩；  9、學(xué)會(huì)包容、容忍；  10、談環(huán)境與命運(yùn)的關(guān)系；  11、關(guān)于知足、完美、和諧的話題,例文 1 興趣是最好的老師,興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一，它能調(diào)動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。人對自

10、然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗(yàn)，對問題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。,被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時(shí)，從一個(gè)蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因?yàn)槲覀冇X得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個(gè)

11、我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。 著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì)奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。,這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者

12、，好之者不如樂之者?！庇幸患译s志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對人們說：“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢?，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會(huì)被它那不可抗拒的力量所吸引?！?確實(shí)，同樣從事研究的兩個(gè)人，一個(gè)是“我希望能學(xué)”，另一個(gè)是“希望我能學(xué)”，主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果

13、。據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證，人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情，他的靈感便會(huì)一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會(huì)事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉面對探討，就像一部機(jī)器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件？因被逼學(xué)習(xí)而跳樓，結(jié)束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，幾乎一離開就要生病。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區(qū)別。,人是健

14、忘的，總會(huì)丟三落四、忘這忘那，但是對于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠(yuǎn)銘記于心。生活中，人會(huì)對美麗的風(fēng)景過目不忘；人會(huì)對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)你對它充滿興趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡單的事情。 人的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的老師就是興趣，它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息

15、的物種，它們都存在著千千萬萬個(gè)“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。,作文2 例文,不做安于現(xiàn)狀的鷹 一只雄鷹即便百般不愿離開緊緊抓住的樹枝，但當(dāng)農(nóng)夫?qū)渲硵嗪?，它也?huì)翱翔于藍(lán)天。所以，想要成為搏擊長空的雄鷹，就必須放開緊緊抓住的樹枝，挑戰(zhàn)自我，超越自我。 飛速發(fā)展的社會(huì)促使我們加快腳步，可仍不乏停在原地、整天無所事事的人。這些人本質(zhì)上跟那只抓住樹枝不放的雄鷹一樣，不同的是他們抓住的是對父

16、母的依賴，對安逸生活的享受。因?yàn)橛懈改傅膶檺?，他們不愿?dú)立；因?yàn)橛惺孢m的環(huán)境，他們不愿拼搏。安于現(xiàn)狀、不愿拼搏、畏懼困難、害怕吃苦等像大麻一樣侵蝕著他們的靈魂，并且在頭腦中根深蒂固。,難道他們沒有理想嗎？難道這就是他們夢想中的生活嗎？也許不是。但是可以肯定的是，安于現(xiàn)狀、懶于拼搏、畏懼困難的思想在他們頭腦中的比重遠(yuǎn)比他們最初的夢想要大得多，甚至可以比作一個(gè)地球和一個(gè)乒乓球。漸漸地，他們在懶惰中忘記了拼搏，在享受中放棄了追求，甚至在玩樂中

17、迷失了自我，即使最初是雄鷹，到最終也會(huì)因從未飛翔而翅膀退化成連麻雀都敢隨意污辱的老鷹。,放開“樹枝”，去做一只搏擊長空的雄鷹吧！沒有人生性笨拙，只有人天性懶惰。拋開你的惰性心理，迎難而上，在努力中超越自我、在拼搏中綻放屬于你的華美人生吧。沒有人甘心做一輩子失敗者，也沒有人希望自己一生碌碌無為。所以，請不要安于現(xiàn)狀，有夢就去追。盡管路上會(huì)有荊棘刺傷你的手臂，盡管會(huì)有巨石阻擋你前行的腳步，然而只有離開父母的保護(hù)，才能真正長大；離開享受的環(huán)境

18、，才能真正成長。你手中抓住的“樹枝”，并不是你在世上擁有的唯一，放開它們，為夢想而戰(zhàn)，你的精神與物質(zhì)定會(huì)更加富足。,不要做安于現(xiàn)狀的鷹，讓那根樹枝成為你終生的遺憾；不要讓自己的一生碌碌無為，為自己的懶惰找冠冕堂皇的借口，放手去搏，挑戰(zhàn)自我，超越自我，勇敢前行，去證明自己是能夠搏擊長空的雄鷹吧！,作文3 例文,微笑面對人生 人生一路坎坎坷坷，無數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數(shù)

19、壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風(fēng)順總有困難和挫折既然免不了的考驗(yàn)就迎身快樂對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會(huì)有幸福，所有有一切都有與之對應(yīng)的角色，不要因?yàn)榭鄲蓝瘋?，我們一起微笑?生命不長也不短，每天我們都要經(jīng)歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都毅然亭亭玉立。因?yàn)樗鼈冃φ勅松?，挫折算什么，困難算什么？它們總會(huì)過去。一片烏云長存不了世界它們總會(huì)消失，暴風(fēng)雨來臨，不要恐懼，不

20、要難過，因?yàn)槲覀兏淖儾涣怂鼘⒁獊砼R的事實(shí)，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會(huì)是陽光燦爛，彩虹顯天。,有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風(fēng)吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多？可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個(gè)鮮明的對比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來臨時(shí)候，它大聲喊：“人生

21、如夢，挫折就像是一陣清風(fēng)飄飄而過，我們是夢中的主人，我們就應(yīng)該好好享受這陣清風(fēng)，因?yàn)樗粚儆谖覀?，在這之后也只有我們才知道的典故，,當(dāng)回憶時(shí)它就變成了我們?nèi)松械尿湴?。‘悲哀有什么用？傷心有什么用？雨打梨花飄零滿地，它不會(huì)因?yàn)槟憔椭厣现︻^，滔滔江水一往無前它可不會(huì)因?yàn)槟憔屯Ｖ箹|流’。難道因?yàn)槟闼械囊磺型纯喽紩?huì)消失？所有的不快都能停止？微笑面對人生，人生將回報(bào)你微笑！” 是啊，人生如夢，為何我們就不可以微笑面對？名人