2018級bc班第二次小托?？荚嚦煽兎治鰣?bào)告

1、2018級BC班第二次小托?？荚嚦煽兎治鰣?bào)告,,,1. 總分和單項(xiàng)分析2. 2018級第二次和第一次考試結(jié)果比較3. 本次考試成績與2017級同期考試結(jié)果比較5.英語水平（主要講詞匯量）提升建議4.報(bào)考托福時(shí)間的建議,,本次考試于2015年11月22日舉行，參考人數(shù)67人，考試結(jié)果具體情況見下面圖表。注：分段說明：按照申請私立高中的基本要求---小托福達(dá)到750分算為中等，將850-900，800-850,750-800

2、,700-750,600-700各定級為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格來分析。,,本次考試平均分750。800-900分人數(shù)占17%，750-800分人數(shù)占43%，700-750分人數(shù)占30%，700-600分人數(shù)占10%。750分以上人數(shù)占60%，750分以下人數(shù)占40%。說明一半以上同學(xué)的英語水平達(dá)到了有效分?jǐn)?shù)７５０分。,,2018級第二次和第一次小托?？荚嚦煽儽容^2018級第二次（11月22日）2018級第一次（9月2

3、0日）,,說明：經(jīng)過兩個(gè)月的努力準(zhǔn)備，同學(xué)們英語水平得到了明顯提升。第二次平均分（７５0.6）比第一次（723.6）高出27分，增長3.7%。本次考試750分以上人數(shù)（40）比上一次人數(shù)（21）增長28%，700分以下人數(shù)（7）比上次人數(shù)（21）減少了21%，而700-750段增加人數(shù)不明顯。,,2018級學(xué)生第二次考試表現(xiàn)出來的英語水平總體明顯比第一次要好，平均分27。750分以上人數(shù)多28%，700分以下人數(shù)低21%。,2018級第

4、二次和第一次小托?？荚嚦煽儽容^,第二次,第一次,各單項(xiàng)分析,,第一次,第二次,,分析：從上面圖表可以看出：1. 三項(xiàng)考試都有進(jìn)步，閱讀進(jìn)步最明顯，增長12分。聽力最難，平均分為最低（245），語言語義得分較容易（255）。2. 很多考生在做聽力理解時(shí)對學(xué)術(shù)語境的依賴較高，答題情況不樂觀。閱讀方面的進(jìn)步，與國際部老師們重視單詞記憶，督促學(xué)生在短期內(nèi)記憶大量單詞有關(guān)。但是對于學(xué)術(shù)性文章因?yàn)槠鋯卧~量要求高和具備廣闊的背景知識，估計(jì)閱讀

5、失分主要在于學(xué)術(shù)類得分不高。,2018級BC班第二次小托?？荚嚺c2017級同期考試比較,2018級第二次,2017級第二次,18級比17級平均分高15.6分。在750分以上人數(shù)段，18級（60%）比17級（35.5%）多24.5%。而低分段人數(shù)接近。,2018級BC班第二次小托?？荚嚺c2017級同期考試比較,2018級第二次,2017級第二次,18級比17級平均分高15.6分。在750分以上人數(shù)段，18級（60%）比17級（35.5%）

6、多24.5%。而低分段人數(shù)接近。,小托福閱讀對應(yīng)藍(lán)思指數(shù),針對小托福閱讀單項(xiàng)，國際標(biāo)準(zhǔn)的語言機(jī)構(gòu)提出了藍(lán)思指數(shù)，該指數(shù)表現(xiàn)考生閱讀水平。下表中紅色數(shù)字是小托福閱讀分?jǐn)?shù)，黑色字體是對應(yīng)的藍(lán)思指數(shù)。通過該指數(shù)考生可登錄藍(lán)思網(wǎng)站（www.lexile.com/toefljunior)，找到適合自己當(dāng)前閱讀能力的英文原版書籍，閱讀這類書籍可以做到有的放矢，真正有效提高閱讀水平。,,,TOEFL Junior考試閱讀單項(xiàng)分?jǐn)?shù)與藍(lán)思閱讀指數(shù)對應(yīng)關(guān)系

7、,,特別注明：本次考試有12位考生（第一次20)同學(xué)（占總?cè)藬?shù)17.9%）的閱讀分?jǐn)?shù)在225分以下，對應(yīng)藍(lán)思指數(shù)600-780L，相當(dāng)于美國小學(xué)3-4年級教材所要求的閱讀能力。建議這部分同學(xué)特別要注重單詞背誦，可先花足夠時(shí)間大量反復(fù)背單詞，盡快提高詞匯量，再大量閱讀使能力迅速提升。閱讀平均分251，對應(yīng)藍(lán)思指數(shù)為795L-815L，相當(dāng)于美國教材要求的5年級的閱讀水平。所以，就算成績較好的同學(xué)，為了適應(yīng)美國留學(xué)仍需堅(jiān)持不懈背誦單詞和大

8、量閱讀。在本次統(tǒng)計(jì)成績中，發(fā)現(xiàn)有幾位考生退步或進(jìn)步特別巨大。建議分析原因，提出改進(jìn)措施。,小托福平均分解讀,第一次平均分成績解讀：總分：723，第二級（progressing），A2（基礎(chǔ)水平2）聽力：239，語言：247，閱讀：239（725L，美國教材要求的4-5年級閱讀能力，相當(dāng)于普通美國學(xué)生第4-6年級的閱讀水平）本次平均分750分: B1（獨(dú)立運(yùn)用），第三級（expanding），閱讀250（795L，美國教材要求的5年

9、級閱讀能力，相當(dāng)于普通美國學(xué)生第4-7年級的閱讀水平）可見，經(jīng)過兩個(gè)月的努力，大家跳了一個(gè)年級。繼續(xù)堅(jiān)持不懈，按照這個(gè)節(jié)奏，再努力8個(gè)月，可以達(dá)到美國學(xué)生9年級的英語閱讀水平。,,英語學(xué)習(xí)建議1.學(xué)生在聽力和閱讀方面必須提高基礎(chǔ)，加大輸入量，提高單詞量，語法方面注重重難點(diǎn)學(xué)習(xí)（三種從句和非謂語）2. 建議廣泛接觸并攝入真實(shí)的英語語言材料，如母語為英語的外國人編輯或撰寫的適合中學(xué)生水平的英語報(bào)刊、雜志、小說等。同時(shí)增加真實(shí)語境下

10、錄制的語音材料的攝入，如簡單廣播和電視內(nèi)容、電影，母語為英語的外國人的對話等。3. 背單詞建議多采用詞根詞綴、斯賓浩曲線反復(fù)記憶、分類詞匯記憶、圖片法、聯(lián)想法。反復(fù)記憶法：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4df772f20100g5m5.html背單詞狂人的5鐘方法：http://www.taisha.org/gre/experience/2015/1116/28125.html,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線

11、來記憶單詞,艾賓浩研究發(fā)現(xiàn)，大腦對新事物的遺忘是循序漸進(jìn)的。我們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規(guī)律并加以利用，從而提升記憶能力?！「鶕?jù)遺忘曲線的理論。制定一個(gè)時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)習(xí)頻率，就可戰(zhàn)勝遺忘。假設(shè)你早上10點(diǎn)新學(xué)了30個(gè)單詞，會讀會拼寫。那約在相隔4個(gè)小時(shí)之后再復(fù)習(xí)一遍，如果其中有一部分忘記的，馬上再補(bǔ)回去。然后在晚上睡覺之前，再全部溫習(xí)一遍?！〉诙煸缟掀鸫埠螅堰@50個(gè)單詞復(fù)習(xí)一遍，晚上7點(diǎn)鐘復(fù)習(xí)一遍。（也有人只需要在晚上復(fù)習(xí)一遍

12、就可以了，因人而異）,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來記憶單詞,第四天復(fù)習(xí)一遍。 　　第七天復(fù)習(xí)一遍。　　第14天復(fù)習(xí)一遍。　　第30天復(fù)習(xí)一遍。 　　第60天復(fù)習(xí)一遍。一般來說，做到最后一個(gè)步驟之后，絕大部分單詞都接近長久記憶了。假設(shè)這時(shí)候你的腦海里已經(jīng)有了3000個(gè)單詞量，不妨分成三組，每組1000個(gè)單詞。以后每60天復(fù)習(xí)其中一組，按照這個(gè)頻率下去保證在學(xué)習(xí)中再也不會忘記了。具體的頻率和增減慢慢地自己會明白的。 不過不同人有不同的記

13、憶特點(diǎn)，最好根據(jù)自身情況靈活調(diào)整復(fù)習(xí)次數(shù)。對于總是容易忘記的就縮短復(fù)習(xí)間隔時(shí)間。也可以在周末或者寒假使用背單詞軟件進(jìn)行記憶輔助。,關(guān)于報(bào)考托福建議,傳統(tǒng)上，為了檢驗(yàn)學(xué)生聽說讀寫能力提高情況和為未來申請大學(xué)做準(zhǔn)備，國際部要求BC班的每位同學(xué)在高一至少考一次托福。1. 請全部同學(xué)于寒假完成托福注冊和報(bào)名工作，開學(xué)時(shí)在國際部登記報(bào)考時(shí)間和考場。2. 報(bào)考時(shí)間建議：3. 托福和小托福折算表,托福報(bào)名官網(wǎng),托福考試報(bào)名步驟：http:

14、//toefl.xdf.cn/201412/10176915.html托福報(bào)名官網(wǎng) http://toefl.etest.net.cn/詞匯量測試網(wǎng)站：1）http://www.wordsmart.com/wsc_d/instructions.html2）http://www.beiwaiclass.com/vocabulary_test/index.htm3）http://bulo.hujiang.com/app/t