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1、小鷹學(xué)飛,按要求自由朗讀課文:(1)讀通句子,讀順全文。(2)對照課后生字表,認(rèn)真讀一讀字音,記一記字形。,鷹 拼 矮 急 喘,yīng pīn ǎi jí chuǎn,搖 算 鼓 命 促,盤 頂 吧 總 旋,yáo suàn gǔ mìng cù,pán dǐng ba zǒng xuán,,,,抬
2、頭 高興 鼓起勁拼命 飛行 搖搖頭矮小 急促 喘著氣總算 盤旋 頭頂上,飛行 三次大樹的上面 大山的上空 白云的下面,小鷹跟著老鷹學(xué)( ),一共飛了( ),分別飛到了( ),( )和( )。,一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到大樹的上面,它
3、高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!” 老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會飛?!?小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空,它又高興地喊起來:“我真的會飛啦!” 老鷹又搖搖頭說:“飛得只比大山高,還不算會飛?!?小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看不見了,大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧?” 老鷹向頭頂上指了指說:“孩子,你往上看!”小鷹一抬頭,
4、只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢!,,比一比,看誰說得好。 當(dāng)小鷹看到白云上面還有幾只鷹在盤旋時(shí),小鷹會怎么想?怎么說?怎么做呢?,,搖,,算,,鼓,,命,,促,8 小鷹學(xué)飛,飛行 三次大樹的上面 大山的上空 白云的下面,小鷹跟著老鷹學(xué)( ),一共飛了( ),分別飛到了( ),( )和(
5、0;)。,,一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!”,一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!”,我已經(jīng)會飛啦!,我已經(jīng),,我已經(jīng)會飛啦!,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!”,已經(jīng),,,老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會飛。”,,搖搖頭,自學(xué)要求:(1)劃一劃:小鷹又飛到了哪兒?(2)想一想:小鷹的心情如何?(3)讀一讀:通過朗讀讀出你的理解。,
6、,,,我真的會 飛啦!,飛得只比大山高,還不算會飛。,真的,小 鷹,老 鷹,我已經(jīng)會飛啦! 飛得只比大樹高, 還不算會飛。我真的會飛啦! 飛得只比大山高, 還不算會飛。,小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看不見了,大山也變得矮小了。,小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。,小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看
7、不見了,大山也變得矮小了。,小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看不見了,大山也變得矮小了。,小鷹急促地喘著氣,( 氣喘吁吁 ),現(xiàn)在……我總算……會飛了吧?,我已經(jīng)會飛啦!,我真的會飛啦!,現(xiàn)在······我總算······會飛了吧?,現(xiàn)在……我總算……會飛了吧?,孩子,你往上看!,,,小鷹一抬頭,只
8、見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢!,,想一想: 小鷹聽了老鷹的話,看到了幾只鷹在白云上面盤旋,心里想:,,。,,,,“我已經(jīng)會飛啦!”,“我真的會飛啦!”,“現(xiàn)在······我總算······會飛了吧!”,人外有人,天外有天,,,,學(xué)無止境,一往無前,說一說: 學(xué)了這篇課文,我明白了:,,。,,,,學(xué)無止
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