2010年中考前初三歷史復習計劃

1、20102010年中考前初三歷史復習計劃年中考前初三歷史復習計劃第二階段：第二階段：5月2525日之前（二模后到三模前）日之前（二模后到三模前），第二輪復習，搞專題，提，第二輪復習，搞專題，提能力。能力。打破教材體系，專題歸類復習，比較對照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力。打破教材體系，專題歸類復習，比較對照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力。經(jīng)歷了第一階段的復習，學生掌握了較多的基礎(chǔ)知識，但知識是零碎的、孤立的，沒有從宏觀上整體把握知識脈絡(luò)。在這一階段，教師將

2、前面所學的知識列成專題歸類總結(jié)，專題復習也就是歸納知識的復習，結(jié)合教材，打破體系，打破課與課、單元與單元、中國史與世界史的界限進行比較對照、求同找異、縱橫聯(lián)系，形成知識體系。也可以與時政結(jié)合起來復習。歷史事件之間是互相聯(lián)系并先后相承的。歷史知識具有多樣化特點，在空間上涉及世界各地，在內(nèi)容上涵蓋政治、軍事、經(jīng)濟、文化、對外關(guān)系等方面知識。理清同一歷史時期各方面知識及其相互關(guān)系，就是橫向聯(lián)系。另一方面，每一歷史事件又都前后發(fā)展、依次交替，把

3、每個歷史事件前后串聯(lián)起來，使之系統(tǒng)化，這就是縱向聯(lián)系。但在復習的過程中，我們不能單純地“縱”或“橫”地復習，而應(yīng)縱橫聯(lián)系，形成專題，構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)體系。另外，在專題復習時還要注意歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系(“歷史問題現(xiàn)實化”)，更要關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。復習時要讓學生多動手、多動腦，要讓學生通過列表、編寫提綱等多種形式，將歷史知識前后上下、東西南北貫通起來，構(gòu)建知識體系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。只有從宏觀上把握了歷史特征、歷史線索，學生掌握歷史知

4、識才能由點發(fā)展到線、到面，并進而構(gòu)建起整體歷史知識網(wǎng)絡(luò)，獲取規(guī)律性的知識，只有這樣，學生的掌握的歷史知識才不易遺忘，才不會混淆。現(xiàn)舉例如下：中國近現(xiàn)代史專題：中國近現(xiàn)代史專題：1、近代侵略專題：⑴侵略戰(zhàn)爭（鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、日本全面侵華戰(zhàn)爭）戰(zhàn)爭中的暴行（英軍強占香港島、英法聯(lián)軍火燒圓明園、旅順大屠殺、八國聯(lián)軍血洗北京城、南京大屠殺、三光政策）這些事件充分體現(xiàn)侵略軍的血腥與殘暴。⑵其他侵略事件（俄

5、國侵占中國大片領(lǐng)土、阿古柏侵略新疆、九一八事變、七七事變、八一三事變），不平等條約：（中英《南京條約》、中日《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》），使學生認識到列強通過不平等條約把非法侵占加以合法化，把侵略成果擴大化。讓學生清楚哪些條約有割地內(nèi)容，哪些有開放通商口岸內(nèi)容，哪些有賠款內(nèi)容，哪些條約侵略出現(xiàn)新形式。2、反抗專題反抗專題（以人物為中心）學生經(jīng)常弄不清人物的身份，為此把它們分成這幾類型。清朝官員將領(lǐng):林則徐、關(guān)天培、左宗棠、鄧世昌共產(chǎn)黨員

6、：楊靖宇、彭德懷國民黨將領(lǐng)：張學良、楊虎城、佟麟閣、趙登禹、李宗仁民間團體及代表：太平軍（洪秀全、李秀成）、義和團。我們讓學生以歷史人物聯(lián)系相關(guān)事和高科技犯罪（網(wǎng)絡(luò)黑客、克隆人）等確立了資產(chǎn)階級在世界的統(tǒng)治地位；英國成為世界霸主；東方從屬于西方。壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進帝國主義階段；帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期；資本主義國家加強了對經(jīng)濟的干預(yù)和指導，政治多極化趨勢發(fā)展，經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化趨

7、勢加快。第一次工業(yè)革命完成后，英國成為“世界工廠”，是世界上第一個工業(yè)化國家，資本主義工業(yè)迅速發(fā)展。第二次工業(yè)革命中，美國和德國的科學技術(shù)發(fā)明和應(yīng)用較多，資本主義經(jīng)濟發(fā)展速度加快，工業(yè)生產(chǎn)總值分別躍居世界第一、二位。第三次科技革命中，各國都注重充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)成果，提高勞動生產(chǎn)率，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。20世紀50年代西歐憑借原有的經(jīng)濟技術(shù)基礎(chǔ)，經(jīng)濟迅速發(fā)展。60年代末日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟大國。美國在戰(zhàn)后應(yīng)用最新的技術(shù)