2012年高考(山東卷)針對(duì)性訓(xùn)練

1、絕密★啟用前2012年高考（山東卷）針對(duì)性訓(xùn)練語文第Ⅰ卷(36分)注意事項(xiàng)：1.答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。2.每小題選出答案后，用HB或2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、（每小題3分，共15分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（）A.河堤提防芳菲菲薄夾襖汗流浹背B.熾熱旗幟殷紅殷勤質(zhì)樸風(fēng)塵仆仆C.親昵拘泥慰

2、藉蘊(yùn)藉纖維纖塵不染D.綺麗旖旎信箋棧道剎那鎩羽而歸2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.斡旋通牒連鎖店聲名鵲起B(yǎng).幅員籌劃跟帖子不徑而走C.涵蓋瀆職貼標(biāo)簽步履為艱D.融恰宣泄石膏像渺無音訊3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）A.孔子在談到如何治理國家時(shí)說，“民無信不立”，表明誠信是“立政之本”?？鬃佑终f，“上好信，則民莫敢不用情。”政府有誠信，公民自然也講誠信。B.論壇的開放、博客的普及和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新使世界進(jìn)入到“

3、人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代。但人人都有“麥克風(fēng)”，絕不等于人人都可以“亂放風(fēng)”。C.菲律賓軍艦在黃巖島海域?qū)χ袊鴿O船進(jìn)行襲擾中國百姓非常關(guān)心中國海軍將會(huì)采取哪些針對(duì)性措施D.“五一”動(dòng)漫節(jié)期間，被濟(jì)南當(dāng)?shù)貥I(yè)界譽(yù)為“中國聾人美女漫畫家”的郎嘉楣將攜新作“洛克和威克”與觀眾見面，并進(jìn)行現(xiàn)場簽售。4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.據(jù)介紹，在美術(shù)館舉辦一個(gè)小型的展覽，場租費(fèi)為兩萬元左右，許多尚未成名的畫家對(duì)于這個(gè)數(shù)字只能望塵莫及。B

4、.巴黎圣心寺，這座80米寬80米高的大教堂，突然在蒙馬特高地拔地而起，正襟危坐，和周圍的環(huán)境實(shí)在有些不太協(xié)調(diào)。C.中華民族幾千年的文明積淀和不絕如縷的文化傳統(tǒng)，是我國新時(shí)期文化發(fā)展的起點(diǎn)，也是我們民族振興的基石。D.國務(wù)院派出了八個(gè)調(diào)查組，分赴全國各地，對(duì)新“國八條”的樓市調(diào)控政策產(chǎn)生的中國古典園林十分講究近景遠(yuǎn)景的層次，亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯，也正是為了營造詩情畫意的意境。而要充分領(lǐng)略園林“入詩”“入畫”的意味

5、，就不僅要熟悉中國古典園林的常見手法和布局，還要用心體會(huì)風(fēng)景背后博大精深的文化內(nèi)涵。（選自《新華文摘》2012年第3期）6.下面對(duì)中國古典園林中“意境”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.“意”是主觀，“境”是客觀；二者在審美過程中高度統(tǒng)一，但“境”為“意”服務(wù)。B.園林藝術(shù)營造中，化實(shí)為虛，虛實(shí)統(tǒng)一，使真實(shí)景象與所暗示、象征的虛境融為一體。C.它是中國古典園林的內(nèi)涵、風(fēng)格和藝術(shù)特色的核心，也是中國古典園林的最高境界。D.古典園林意境的營造，

6、取決于造園家的藝術(shù)修養(yǎng)，尤其是繪畫、詩賦等方面的修養(yǎng)。7.對(duì)文中“中國古典園林在處理時(shí)空的問題上，與詩畫有相通之處”一句的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.園林藝術(shù)的創(chuàng)造與詩境、畫境一樣，都追求因“境”而生的豐富想象空間。B.園林藝術(shù)在藝術(shù)追求方面，其原理與詩歌和繪畫創(chuàng)作所追求的原理是相通的。C.沒有詩歌創(chuàng)作和繪畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，要想營造中國古典園林藝術(shù)幾乎是不可能的。D.園林的布局和手法往往要借助于詩歌、繪畫的創(chuàng)作理論，以達(dá)到情景交融的境界。8.

7、下面對(duì)文意的分析和概括，正確一項(xiàng)是（）A.中國古典園林特別講究意境，這種審美情趣在當(dāng)今園林設(shè)計(jì)中已經(jīng)大大被弱化。B.中國古典園林被譽(yù)為“凝固的詩，立體的畫”，是說中國古典園林充滿了詩情畫意。C.詩畫的意境借助語言或者線條、色彩構(gòu)成，園林的意境借助實(shí)物、時(shí)間和空間。D.本文論述的主要內(nèi)容是中國古典園林在營造上面對(duì)詩歌、繪畫理論的借鑒。三、（12分）閱讀下面的文言文，完成9～12題。張起巖，字夢臣。其先章丘人，五季避地禹城。高祖迪，以元帥右

8、監(jiān)軍權(quán)濟(jì)南府事，徙家濟(jì)南。幼從其父學(xué)，年弱冠，以察舉為福山縣學(xué)教諭，值縣官捕蝗，移攝縣事。久之，聽斷明允，其民相率曰：“若得張教諭為真縣尹，吾屬何患焉。”中延祐乙卯進(jìn)士，首選，除同知登州事，特旨改集賢修撰，選為監(jiān)察御史。中書參政楊廷玉以墨①敗，臺(tái)臣奉旨就廟堂逮之下吏。丞相倒剌沙②疾其摧辱同列，悉誣臺(tái)臣罔上，欲置之重辟。起巖以新除留臺(tái)，抗章論曰：“臺(tái)臣按劾百官，論列朝政，職使然也。今以奉職獲戾③，風(fēng)紀(jì)解體，正直結(jié)舌，忠良寒心，殊非盛世事。