mtp學(xué)習(xí)心得

1、MTPMTP學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心得四天的MTP培訓(xùn)（40個小時的MTP學(xué)習(xí)）讓我受益匪淺，林老師互動的教學(xué)方式、深入淺出的講解、輕松活潑的氣氛、典型鮮明的案例讓我耳目一新，收獲很多。其中“科學(xué)的方法”，“好了還要更好”兩句話給我留下了很深的印象也使自己深刻認識到中層干部的職責(zé)和藝術(shù)的管理方法，同時還清楚地認識了之前自己在工作中的一些管理失誤和管理方法的缺乏、管理能力上的差距。在我工作的公司，始終強調(diào)“我是一切的根源”，而這次培訓(xùn)中，我們也多次

2、提到，遭遇到困難與問題的時候，先反省主觀性因素，不要先找客觀性因素這與我所接受的理念是不謀而合的。通過不斷案例演練，小組成員頭腦風(fēng)暴及上臺發(fā)表等，加深了我們對管理的認識，我們更加認識到自己在管理方面的不足，對管理方法更加的渴求。作為一名中層管理者，肩負著承上啟下的作用，既要將領(lǐng)導(dǎo)的決策具體化為計劃，將領(lǐng)導(dǎo)的想法轉(zhuǎn)化為辦法，又要在基層員工中推廣執(zhí)行，實現(xiàn)企業(yè)運作效率的提升。因此，作為一名中層管理者關(guān)鍵就必須做好三管：管自己，管工作，管部屬

3、。一方面，中層管理者要實現(xiàn)自我價值，注定就要不斷地往上爬，因此就要不斷提升自身能力建設(shè)，做好職業(yè)生涯管理；另一方面，作為決策的計劃和執(zhí)行者，中層管理者就必須切實完成領(lǐng)導(dǎo)各項交代的工作，做好計劃和任務(wù)的分配工作，應(yīng)對各項出現(xiàn)的問題，保證工作的順利開展；再一方面，作為團隊的管理者，既然是透過他人去達成目標，又必須做好員工的教育和監(jiān)督管理工作，通過提升個人的影響力和激發(fā)員工的積極性去促進工作效率的提升。要成為一名優(yōu)秀的中層管理者，不僅需要科學(xué)