“成長中的我”備課

1、成長中的我成長中的我”備課備課《指導與訓練指導與訓練》第一部分第一部分“成長中的我成長中的我”由“認識自我認識自我”、“自尊自強自尊自強”和“學法用法學法用法”三部分內(nèi)容構成。所占分值約三部分內(nèi)容構成。所占分值約15%15%（一）（一）“認識自我認識自我”這一部分側重于心理健康教育。對這部分的復習，在做這一部分側重于心理健康教育。對這部分的復習，在做到了解有關知識的同時，關鍵是要結合學生在生活中遇到的實際問題有針對性到了解有關知識的同時

2、，關鍵是要結合學生在生活中遇到的實際問題有針對性地進行復習。地進行復習?？疾閮?nèi)容：（考查內(nèi)容：（1）情緒的多樣性。包括情緒的四種基本類型，喜、怒、哀、）情緒的多樣性。包括情緒的四種基本類型，喜、怒、哀、懼；情緒的作用；調(diào)節(jié)和控制情緒的方法?？梢月?lián)系初四的內(nèi)容，考試焦慮的懼；情緒的作用；調(diào)節(jié)和控制情緒的方法?？梢月?lián)系初四的內(nèi)容，考試焦慮的影響及如何克服考試焦慮。對學生進行必要考前的心理指導。影響及如何克服考試焦慮。對學生進行必要考前的心理

3、指導。（2）追求高雅情）追求高雅情趣。分清情趣的雅與俗，了解高雅情趣的作用；培養(yǎng)高雅情趣的途徑。趣。分清情趣的雅與俗，了解高雅情趣的作用；培養(yǎng)高雅情趣的途徑。（3）挫）挫而不折，積極進取。知道挫折不可避免；挫折的作用；戰(zhàn)勝挫折的方法。特別而不折，積極進取。知道挫折不可避免；挫折的作用；戰(zhàn)勝挫折的方法。特別強調(diào)挫折是把強調(diào)挫折是把“雙刃劍雙刃劍”，挫折往往給人帶來痛苦、壓力和打擊，消磨人的斗志，，挫折往往給人帶來痛苦、壓力和打擊，消磨人的

4、斗志，而對強者來說，挫折則能磨練意志，使人更加聰明。從這個意義上說，挫折是而對強者來說，挫折則能磨練意志，使人更加聰明。從這個意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路走向成功的必經(jīng)之路命題方式：一般結合現(xiàn)實生活中的一些具體事例，考查學生調(diào)控、宣泄情命題方式：一般結合現(xiàn)實生活中的一些具體事例，考查學生調(diào)控、宣泄情緒的方式、方法和培養(yǎng)高雅情趣的途徑，戰(zhàn)勝挫折緒的方式、方法和培養(yǎng)高雅情趣的途徑，戰(zhàn)勝挫折的方法等問題。的方法等問題。題型：一般以選擇題

5、為主，在主觀性試題中以情景分析題、價值判斷題出題型：一般以選擇題為主，在主觀性試題中以情景分析題、價值判斷題出現(xiàn)?，F(xiàn)。“自尊自強自尊自強”側重于心理健康和道德品質(zhì)教育。對這一部分的復習在了解有側重于心理健康和道德品質(zhì)教育。對這一部分的復習在了解有關知識的基礎上，重要的是能結合同學所參加的各種活動有針對性的復習。關知識的基礎上，重要的是能結合同學所參加的各種活動有針對性的復習?？疾閮?nèi)容：（考查內(nèi)容：（1）做人要自尊。包括自尊的表現(xiàn)，自尊的

6、意義，樹立自尊的）做人要自尊。包括自尊的表現(xiàn)，自尊的意義，樹立自尊的途徑和方法。贏得別人的尊重，首先要尊重別人。途徑和方法。贏得別人的尊重，首先要尊重別人。（2）堅強意志是成功的保證。）堅強意志是成功的保證。堅強意志的作用，磨礪堅強意志的方法。復習這部分內(nèi)容時，我們可以與堅強意志的作用，磨礪堅強意志的方法。復習這部分內(nèi)容時，我們可以與“戰(zhàn)勝挫折勝挫折”結合起來，強調(diào)用堅強意志戰(zhàn)勝困難和挫折。磨礪堅強意志要從細微結合起來，強調(diào)用堅強意志戰(zhàn)

7、勝困難和挫折。磨礪堅強意志要從細微之處做起，從小事做起。之處做起，從小事做起。（3）面對生活中的是非善惡。主要知識點有分辨是非）面對生活中的是非善惡。主要知識點有分辨是非善惡行為；明辨是非善惡的作用；面對是非善惡如何做出正確選擇。這里要說善惡行為；明辨是非善惡的作用；面對是非善惡如何做出正確選擇。這里要說明的是判斷是非善惡的客觀標準是道德和法律。面對復雜的社會現(xiàn)象，要做出明的是判斷是非善惡的客觀標準是道德和法律。面對復雜的社會現(xiàn)象，要做

8、出正確選擇，首先要有正確的判斷是非的標準，還要提高自己的控制力。正確選擇，首先要有正確的判斷是非的標準，還要提高自己的控制力。命題方式：題目往往通過生活中的具體事例，考查學生對生活現(xiàn)象如何出選命題方式：題目往往通過生活中的具體事例，考查學生對生活現(xiàn)象如何出選擇，樹立自尊，培養(yǎng)堅強的意志，積極承擔責任。擇，樹立自尊，培養(yǎng)堅強的意志，積極承擔責任。題型：一般以選擇題、情景探究題為主。題型：一般以選擇題、情景探究題為主?！敖煌c溝通交往與溝通

9、”側重于心理健康教育。對這部分的復習，除了要掌握基本知側重于心理健康教育。對這部分的復習，除了要掌握基本知識，更要注意結合學生的生活實際和有關社會現(xiàn)象分析事例，進行有針對性的識，更要注意結合學生的生活實際和有關社會現(xiàn)象分析事例，進行有針對性的復習。復習?？疾閮?nèi)容：（考查內(nèi)容：（1）交往的內(nèi)圈與外圈。人隨年齡的增長，交往的范圍逐漸由）交往的內(nèi)圈與外圈。人隨年齡的增長，交往的范圍逐漸由“內(nèi)圈內(nèi)圈”向“外圈外圈”擴展。擴大交往范圍，要采取正確

10、的方式和途徑。擴展。擴大交往范圍，要采取正確的方式和途徑。（2）交）交往的意義。了解交往對人的重要性。往的意義。了解交往對人的重要性。（3）合作及其意義。）合作及其意義。(4)(4)合作與競爭。掌握合作與競爭。掌握合作的意義，合作與競爭之間的關系。合作的意義，合作與競爭之間的關系?！半p贏雙贏”是最理想的結果。這里，我們可是最理想的結果。這里，我們可以聯(lián)系初四所學的當今時代主題、世界發(fā)展趨勢等問題，延伸到中學生要樹立以聯(lián)系初四所學的當今時

11、代主題、世界發(fā)展趨勢等問題，延伸到中學生要樹立全球意識、國家觀念，積極參與國際間的交流與合作。全球意識、國家觀念，積極參與國際間的交流與合作。命題方式：隨著時代的發(fā)展，競爭越來越激烈，合作越來越密切，合作還命題方式：隨著時代的發(fā)展，競爭越來越激烈，合作越來越密切，合作還是競爭？考題一般會結合中學生生活中的事例，考查學生對知識的理解及其對是競爭？考題一般會結合中學生生活中的事例，考查學生對知識的理解及其對所學知識的靈活運用。所學知識的靈活

12、運用。題型：從近幾年的中考情況來看，本部分內(nèi)容一般以選擇題、材料分析題題型：從近幾年的中考情況來看，本部分內(nèi)容一般以選擇題、材料分析題為主，也會以價值判斷題出現(xiàn)為主，也會以價值判斷題出現(xiàn)“學法用法學法用法”，側重于法律教育。對這一部分的復習必須記住有關基礎知識，，側重于法律教育。對這一部分的復習必須記住有關基礎知識，弄清有關道理，在此基礎上，還應結合實際案例有針對性地復習，通過分析案弄清有關道理，在此基礎上，還應結合實際案例有針對性地復

13、習，通過分析案例、解決問題，增強學生實際運用能力。例、解決問題，增強學生實際運用能力?？疾閮?nèi)容：（考查內(nèi)容：（1）法律是一種特殊的行為規(guī)范。包括法律的含義；法律的本）法律是一種特殊的行為規(guī)范。包括法律的含義；法律的本質(zhì)；法律的特征。強調(diào)法律具有三個特征：一是由國家制定或認可；二是靠國質(zhì)；法律的特征。強調(diào)法律具有三個特征：一是由國家制定或認可；二是靠國家強制力保證實施；三是對全體社會成員具有普遍約束力。法律靠國家強制力家強制力保證實施；三

14、是對全體社會成員具有普遍約束力。法律靠國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。保證實施，是法律最主要的特征。（2）預防違法犯罪，杜絕不良行為。了解一）預防違法犯罪，杜絕不良行為。了解一般違法與犯罪的關系；做到防微杜漸，預防違法犯罪。般違法與犯罪的關系；做到防微杜漸，預防違法犯罪。（3）依法保護青少年?。┮婪ūＷo青少年健康成長。知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會康成長。知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護

15、、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。保護和司法保護的基本內(nèi)容。（4）依法自我保護的方法和技能。明確未成年人）依法自我保護的方法和技能。明確未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力。同時學會如何用法律要增強自我保護意識，提高自我保護能力。同時學會如何用法律武器保護自己武器保護自己的合法權益。的合法權益。命題方式：本部分設計的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，特別是與未成年人的命題方式：本部分設計的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，特別是與未成年人的

16、日常生活息息相關，因此一直是中考的熱點問題。題目一般結合現(xiàn)實生活中的日常生活息息相關，因此一直是中考的熱點問題。題目一般結合現(xiàn)實生活中的熱點問題來考查學生學生對如何正確分析和對待身邊的種種誘惑及學會采取正熱點問題來考查學生學生對如何正確分析和對待身邊的種種誘惑及學會采取正確的方法抵制不良誘惑；尤其是掌握必要的自我保護的方法和技巧，拿起法律確的方法抵制不良誘惑；尤其是掌握必要的自我保護的方法和技巧，拿起法律武器，敢于和善于同違法犯罪做斗爭

17、等相關知識的認識和把握。武器，敢于和善于同違法犯罪做斗爭等相關知識的認識和把握。題型：從歷年的中考題型看，本部分內(nèi)容所出題型豐富多樣，有選擇題、題型：從歷年的中考題型看，本部分內(nèi)容所出題型豐富多樣，有選擇題、情景探究題、材料分析題等。情景探究題、材料分析題等。復習思路：把握教材知識結構，進行考點分析鞏固。復習思路：把握教材知識結構，進行考點分析鞏固。復習方法：復習方法：1、以課為單位，把每課知識結構掌握好。、以課為單位，把每課知識結構掌

18、握好。2、每個知識點講解完后，據(jù)能力層次要求，進行例析解析，達到加深理解，、每個知識點講解完后，據(jù)能力層次要求，進行例析解析，達到加深理解，學會運用。學會運用。3、注意把握知識的內(nèi)在聯(lián)系和知識綜合達到兩個層次，一是、注意把握知識的內(nèi)在聯(lián)系和知識綜合達到兩個層次，一是以單元為單以單元為單位的知識綜合；二是以板塊為單位的綜合復習。位的知識綜合；二是以板塊為單位的綜合復習。4、每復習完一個部分后，都要進行相應的練習和測試，并及、每復習完一個部