《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)課程安排大綱響應(yīng)“教育部”8月1日印發(fā)的關(guān)于“普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求”，開展創(chuàng)業(yè)課程與實踐的精神，結(jié)合本校實際，有的放矢的解決大學(xué)生未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的問題，以務(wù)實的姿態(tài)組織開展針對性和實效性的創(chuàng)業(yè)工作，其以下執(zhí)行計劃請領(lǐng)導(dǎo)審閱，一、課程基本信息課程中文名稱：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程性質(zhì)：考核方式：考查開課專業(yè)：本科通識教育必修課開課學(xué)期：本學(xué)期總學(xué)時：32總學(xué)分：2二、課程目的和任務(wù)通過開展創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)課程，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的

2、基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。具體任務(wù)分解：1、開課教授創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識：開展基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)知識與核心創(chuàng)業(yè)能力提升的課程；2、體驗式鍛煉學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力：使用創(chuàng)業(yè)模擬教具、創(chuàng)業(yè)項目路演等模式三、教學(xué)基本要求1、了解創(chuàng)業(yè)的含義，創(chuàng)業(yè)從無到有的發(fā)展歷程2、了解創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)與人生成長的關(guān)系，以及與自身和時代意義

3、與價值3、了解成為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)與能力4、掌握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建過程及其激勵機(jī)制5、掌握識別、分析與利用有價值的商業(yè)機(jī)會的方法6、掌握營銷計劃的設(shè)計以及財務(wù)預(yù)算的規(guī)劃7、掌握創(chuàng)業(yè)融資的過程，以及不同階段的籌資方法8、掌握創(chuàng)業(yè)企業(yè)質(zhì)量、時間、風(fēng)險與人力資源管理9、掌握創(chuàng)業(yè)資源整合能力的重要性以及資源的類型10、掌握創(chuàng)業(yè)計劃的寫作通過商業(yè)機(jī)會書撰寫課程，將學(xué)員分組撰寫的商業(yè)機(jī)會書以“路演”的形式，進(jìn)行班內(nèi)比賽、評分。3、校外創(chuàng)業(yè)體驗（4學(xué)時）