《卡通故事》

1、第二課第二課《卡通故事卡通故事》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：初步了解卡通造型的方法特點(diǎn)及表現(xiàn)的語言，用夸張、變形、幽默的手法嘗試卡通形象的設(shè)計(jì)。通過卡通形象的欣賞和分析，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，幫助學(xué)生樹立正確健康的審美觀念；培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗(yàn)生活中的樂趣與情感；培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，增添幽默和智慧，豐富他們的精神世界。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：卡通畫的造型方法及特有的表現(xiàn)語言教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：嘗試用夸張、變形、幽默的手法設(shè)計(jì)卡通想象教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)

2、備：多媒體課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：1、導(dǎo)入課題你最喜歡的卡通片，卡通人物是什么？《貓和老鼠》是同學(xué)們熟悉和喜愛的經(jīng)典動畫系列。請同學(xué)欣賞其中的片段提問《貓和老鼠》有那些特點(diǎn)最吸引我們？今天我們就來學(xué)習(xí)卡通形象設(shè)計(jì)播放課件1卡通的主要特點(diǎn)？A造型夸張幽默B語言簡潔生動C色彩鮮艷2卡通常用的表現(xiàn)手法有那些？比喻雙關(guān)對比含蓄借用夸張巧合誤會等等提問：說一說卡通畫中，是從哪些方面表現(xiàn)出緊張，靜止等情景的？（啟發(fā)學(xué)生在范作中尋找表現(xiàn)聲音，運(yùn)動、速

3、度、音樂的畫面）除了本身形象的夸張表現(xiàn)外，多用輔助線條或文字配合表現(xiàn)卡通畫是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的？請同學(xué)到前面來表演喜、怒、哀、樂等各種表情人物通過什么表現(xiàn)豐富的表情呢？各種不同的面部表情圖片，供學(xué)生參考分析喜怒哀樂表情的變化集中在眉毛、眼睛、嘴角的變化上，卡通主要是對其進(jìn)行夸張舉重、滑倒、跑步、偷看、睡覺、摔跤等等欣賞卡通作品：提問：說說《哪吒鬧?！繁憩F(xiàn)的是什么內(nèi)容？作者是怎樣表現(xiàn)場景和心理感受的？兩三個同學(xué)為一組選一個卡通形象，

4、共同編一個有趣的故事1卡通形象的選擇2故事情景的設(shè)置3卡通語言的運(yùn)用4色彩的安排出示常見的中外卡通形象供學(xué)生參考小結(jié)、通過游戲活躍課堂，調(diào)動學(xué)生的觀察能力和想象能力。通過表演和填圖，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識卡通的特點(diǎn)、拓展學(xué)生思路，引發(fā)思考、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和想象能力、開闊學(xué)生視野，豐富創(chuàng)作的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，互相學(xué)習(xí)互相尊重的意識。1學(xué)生自評：談創(chuàng)作思路，以及表現(xiàn)手法的運(yùn)用。2學(xué)生互評：尋找同學(xué)作品中的閃光點(diǎn)，提出不同的修改意見