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文檔簡介
1、安定區(qū)大營學(xué)校導(dǎo)學(xué)案安定區(qū)大營學(xué)校導(dǎo)學(xué)案課型新授課題一夜的工作年級六備課教師燕飛翔組長審批審批日期學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會文中生字,積累詞語2、正確、流利、有感情的朗讀課文3、背誦最后兩個自然段學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、學(xué)會文中生字,積累詞語2、背誦最后兩個自然段學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確、流利、有感情的朗讀課文教學(xué)過程總九十六課時總九十六課時第一課時第一課時知識鏈接知識鏈接周恩來我國杰出的革命家、政治家、軍事家、外交家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一
2、,原中華人民共和國總理。1976年1月8日,周恩來逝世時,設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降半旗致哀。周總理鞠躬盡瘁為人民,不僅受到中國人民的愛戴,而且贏得了全世界人民的崇敬。檢測預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)一、我會讀審閱陳設(shè)極其轉(zhuǎn)椅咨詢隔壁思索熱騰騰二、給多音字標(biāo)注正確讀音1.花生米并不多,可以數(shù)()得清顆數(shù)(),好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€人而增加了分()量。2.周總理轉(zhuǎn)()過身來,把小轉(zhuǎn)()椅扶正,然后走進(jìn)后面去了。三、我會填。一()文件一()臺
3、燈兩()綠茶兩()轉(zhuǎn)椅一()寫字臺一()花生米四、詞義我理解蒙眬勞苦瀏覽咨詢審閱簡樸教學(xué)過程設(shè)疑探究設(shè)疑探究一、快速閱讀課文,初步了解課文內(nèi)容。我能找到高度評價周總理一夜工作的句子__________課文就是從_______和_______兩方面敘述周總理一夜的工作的。二、仔細(xì)再讀課文,分別畫出體現(xiàn)周總理工作勞苦和生活簡樸的句子,并在自己感受深的地方作批注。三、思考:這篇課文共有幾個自然段?可以劃分成幾部分?各部分主要寫了什么?交流展示
4、交流展示一、一、自己思考,小組討論。二、二、全班交流匯報。三、三、我可以根據(jù)前面所講自己來總結(jié)各部分大意。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、同音字填空Zī()態(tài)()詢()源()味DE蝴()通()間()重()二、形近字組詞:咨()壁()眬()碟()顆()資()璧()攏()蝶()棵()三、照樣子把句子寫具體。例:花生米并不多,可以數(shù)得清楚顆數(shù),好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€人而增加了分量。1、柜臺里的文具很多,2、清晨,大街上的來往車輛很多,四、選詞填空,只填序
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