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文檔簡介
1、教研工作計劃為適應(yīng)當前教育改革的需要,加大教研力度,進一步提高我校的教學水平,現(xiàn)制定教研計劃如下:首先,提高全體教師對教研工作的認識,要適應(yīng)新形勢下教育改革的需要,全面推進素質(zhì)教育,建設(shè)一支適應(yīng)二十一世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要的教師隊伍,要培養(yǎng)大批適應(yīng)新世紀需要的新型的社會主義建設(shè)者和接班人,要進一步提高我校廣大教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高我校的教研水平,必須堅持“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,規(guī)范管理,提高認識”的工作方針,以教育教研為先導(dǎo),抓好教育管理
2、的規(guī)范化建設(shè),深化教育改革,優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),提高課堂教學效益,抓好教學教研工作,奪取教學質(zhì)量和教學研究的雙豐收。第二,繼續(xù)推進我校素質(zhì)教育的實施,提高廣大教師運用現(xiàn)代教學手段的能力,刻苦鉆研電化教學的新方法,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設(shè)備的作用,使之服務(wù)于教師,服務(wù)于學生,服務(wù)于教學。從而減輕學生課業(yè)負擔,提高教學質(zhì)量,力爭走出一條適合我校特點的電化教學的新路子。第三,堅持以教學為中心,以教研為先導(dǎo),以提高質(zhì)量為重點的觀念,努力提高教學質(zhì)量和教學
3、效益。堅持學校領(lǐng)導(dǎo)兼課,聽課,評課制度,進一步強化教學常規(guī)管理,保證管理的有效實施,繼續(xù)搞好學校管理年活動,使管理逐步做到規(guī)范化,科學化,制度化。繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學理論的學習和研究,建立科學規(guī)范的管理制度,定期組織教師進行探討和比賽,不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距,克服教學中存在的問題,加強后進生的輔導(dǎo),各任課教師要根據(jù)班級情況制定轉(zhuǎn)化后進生計劃,做到教育,管理有的放矢,輔導(dǎo)后進生要耐心細致,因材施教,不加重學生的課業(yè)負擔,努力探索轉(zhuǎn)化后進
4、生的新方法,使全體學生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進步。第四,根據(jù)中心校要求及本校實際,繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓力度。本學期將在上學期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如:走出去,虛心學習外地經(jīng)驗,進行參觀培訓等;請進來,請外校的名師、學科帶頭人或有專長的老師來我校講課、傳經(jīng)等,提高我校教師的政治業(yè)務(wù)能力。在利用現(xiàn)代化教學設(shè)備教學時,要為教師提供一切方便,以青年教師為骨干帶動全體教師利用好現(xiàn)代化教學設(shè)備為教學服務(wù)。第
5、五,實施名師帶動戰(zhàn)略培養(yǎng)青年教師和學科帶頭人。學校將選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高有培養(yǎng)前途的青年教師作為重點培養(yǎng)對象,選派有經(jīng)驗、業(yè)務(wù)能力強的老師作為指導(dǎo)教師。青年教師要以老教師為榜樣,虛心學習他們的敬業(yè)精神和好的教學經(jīng)驗,搞好教學教研。讓每位教師按時參加中心校每周星期三、四語數(shù)集體備課和每月舉行一次的教研活動。第六,認真落實“減負”精神,理解減負的意義,轉(zhuǎn)化教育觀念,擺正提高教學質(zhì)量和減負的關(guān)系,從根本上搞清素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵。在新教育形式下,重新
6、認識教育規(guī)律,總結(jié)當代兒童的心理活動規(guī)律,向課堂要質(zhì)量。堅決杜絕灌輸式、重復(fù)式教學方法,要立足于培養(yǎng)學生的能力,教會學生學習。第七,抓好薄弱年級的教學工作,聯(lián)系各班實際召開家長會,做好家長工作,爭取學生家長對學校工作的理解和支持,分析薄弱年級和學科情況,制定科學、合理的措施,力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。第八,認真學習新課程標準,搞好課程改革的實驗工作,以課改為契機深入搞好教科研工作,以教研為突破口搞好教學工作,本學期我們將積極參
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