樂(lè)曲程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、1學(xué)號(hào)：號(hào)：0120910340933課程設(shè)計(jì)課程名稱課程名稱匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)題目樂(lè)曲程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)樂(lè)曲程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)0909班姓名王嘉辛王嘉辛指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師伍新華伍新華2012年1月3日1課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名：學(xué)生姓名：王嘉辛專業(yè)班級(jí)：專業(yè)班級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院0909指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：伍新華伍新華工作單位：

2、工作單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院題目題目:樂(lè)曲程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)樂(lè)曲程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)初始條件：初始條件：理論：完成了《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程，對(duì)微機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和80系列指令系統(tǒng)有了較深入的理解，已掌握了匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧。實(shí)踐：完成了《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，熟悉了匯編語(yǔ)言程序的設(shè)計(jì)環(huán)境并掌握了匯編語(yǔ)言程序的調(diào)試方法。要求完成的主要任務(wù)要求完成的主要任務(wù):（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)等具體要（包括課程設(shè)

3、計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)等具體要求）求）進(jìn)一步理解和掌握程序直接控制IO方式，掌握計(jì)算機(jī)發(fā)聲程序的設(shè)計(jì)。具體的設(shè)計(jì)任務(wù)及要求：1采用位觸發(fā)方式編寫(xiě)程序，使計(jì)算機(jī)發(fā)出音響并演奏樂(lè)曲（例如《兩只老虎》等）。1）進(jìn)一步理解程序直接控制IO方式和位觸發(fā)方式控制聲音的工作原理。2）一首樂(lè)曲是由不同頻率和節(jié)拍的音調(diào)組成，因此控制脈沖的頻率和持續(xù)時(shí)間是編寫(xiě)樂(lè)曲程序的關(guān)鍵。根據(jù)已知的音符頻率對(duì)照表，設(shè)置樂(lè)曲的頻率表和節(jié)拍時(shí)間表；3）編寫(xiě)程序

4、并調(diào)試通過(guò)。2了解定時(shí)器的工作原理，掌握利用定時(shí)器產(chǎn)生聲音的方法，使計(jì)算機(jī)演奏樂(lè)曲（例如《兩只老虎》等）。編寫(xiě)程序并調(diào)試通過(guò)。在完成設(shè)計(jì)任務(wù)后，按要求撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；對(duì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的具體要求請(qǐng)見(jiàn)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)。閱讀資料：1）《IBM—PC匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》3.1節(jié)2）《IBM—PC匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第2版）》10.4節(jié)，10.5節(jié)時(shí)間安排：時(shí)間安排：設(shè)計(jì)安排一周：周1、周2：完成系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)。周3、周4：完成程序調(diào)試，和