五年級英語上冊授課情況進度表

1、周次日期教學內(nèi)容目標達成情況第一周9.3~9.7Unit1Whatisourlifelike（1）會讀U1的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U1的單詞。（2）能理解和朗讀U1課文。認識一般現(xiàn)在時的句型，并能理解初步運用第三人稱單數(shù)。能背誦和運用頻率詞。第二周9.10~9.14Unit2Howmanytermsdoyouhaveinaschoolyear（1）會讀U2的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U2的單詞。（2）初步理解和運用基

2、數(shù)詞和序數(shù)詞。（3）能理解和朗讀U2課文。會用一般現(xiàn)在時描述自己和別人一天的活動。第三周9.17~9.21Revisionconsolidation:Module1:Unit1&Unit2（1）能熟練認讀和背誦U1和U2單詞。并能聽寫和默寫。（2）能理解和運用基數(shù)詞和序數(shù)詞。（3）能理解、朗讀和表演課文。大部分學生能背誦U1和U2的課文的重點段落。（4）作文：能用一般現(xiàn)在時描寫自己或別人（第三人稱單數(shù)動詞的變化）的一天的活動。第四周9.

3、24~9.28Unit4Whatcanyoudo（1）會讀U4的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U4的單詞。（2）能理解和運用情態(tài)動詞cancan’t.（3）能理解和朗讀U4課文。會用以下句型進行對話：Ican…Thekangarooscanjumphigh.CanrabbitsclimbtreesYes…No….第五周10.1~10.5Unit5Whatcantherobotdo（1）會讀U5的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U5

4、的單詞。（2）進一步鞏固情態(tài)動詞can的用法。能理解和運用程度副詞。（3）能理解和朗讀U5課文。會用以下句型進行對話：CanyoutalkwithusYesIcan.NoIcan’t.第六周10.8~10.12Revisionconsolidation:Module2:Unit4&5（1）能熟練認讀和背誦U4和U5單詞。并能聽寫和默寫。（2）較熟練運用情態(tài)動詞can。能五年級_______班英語授課情況進度表（3）能理解、朗讀和表演課文

5、的重點句型。大部分學生能背誦U10和U11的課文的重點段落。（4）作文：能用一般將來時寫自己的周末計劃等。第十三周11.26~11.30Unit13Theyaregoingtothezoo.（1）會讀U13的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U13的單詞。（2）能理解和朗讀U13課文。并會用以下重點句型進行對話：What’syourfavouriteanimalMyfavourtieanimalisthepa.Wouldyouliket

6、ocometothezootomrowwithmeYesthanks.Thatwouldbegreat.Nothanks.第十四周12.3~12.7Unit14Theyarevisitingthezoo.（1）會讀U14的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U14的單詞。（2）能理解和朗讀U14課文。能理解和運用課文中的重點句型。第十五周12.10~1214Revisionconsolidation:Module5:Unit13&14（1

7、）能熟練認讀和背誦U13和U14單詞。并能聽寫和默寫。（2）能理解、朗讀和表演U13、U14課文。能理解和背誦課文的重點句型。大部分學生能背誦U13和U14的課文的重點段落。第十六周12.17~12.21Unit16Couldyoutellmethewaytothezoo（1）會讀U16的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U16的單詞。（2）能理解和朗讀U16課文。會用以下問路的句型進行對話：Excuseme.Couldyoutellm

8、ethewaytoGuangzhouZooCouldyoutellmehowtogettothezoopleaseYes.Turnrightoutofthehotel.Gostraightaheadtakethefirstleft.Thezooisonetheright.第十七周12.24~12.28Unit17Whereistheschoolcanteen（1）會讀U17的單詞和課文。大部分學生能背誦和聽寫U17的單詞。（2）能理解和