人教版語文第七冊教學計劃

1、2012年下學期年下學期語文語文學科第學科第七冊教學計劃冊教學計劃學情學情分析分析經(jīng)過六個學期的學習，本班學生已都能比較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學習普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形，初步學會結(jié)合詞語理解詞義，初步學會辨別學過的同音字、形近字，能認讀學過的多音字。初步學會按部首查字典，能確定部首，檢索漢字，看懂意思。四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習，要能達到課程標準規(guī)定的中

2、年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。特別是學生在低年級、中年級養(yǎng)成的學習習慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學年。全冊全冊教材教材簡析簡析及特點特點本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第三組和第七組各安排了一次綜合性學習活動

3、。教材特點：（一）加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標（二）加強整合，圍繞專題組織教材（三）加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習（四）加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯(lián)系（五）保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新（六）完善圖象系統(tǒng)，注重圖文并茂。教學教學目標目標本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字、課文閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學

4、習等學習和活動中，達到中年級的上階段教學目標。本冊學習要達到的主要目標：1認字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣。2會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。3能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。5能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。6養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。7在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人

5、商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。8留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。9在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。教學教學1認識200個字，會寫200個字。讀寫460個左右的新詞，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。本學期

6、教學進度安排：本學期教學進度安排：周次教學內(nèi)容課時備注1第1、2課62第3、4課，語文園地一63第5、6課64第7、8課，語文園地二65國慶節(jié)放假6第9、10、11、課，67語文園地三，第12、13課68第14、15、16課69語文園地四，第17課610第18、19課，語文園地五611第20、21課612第22、23、24課613語文園地六，第25課614元旦放假15第26、27、28課616語文園地七，第29課617第30、31課61